一、感受
孩子有攻击行为，有可能是在宣泄不良情绪，他的行动总是快于语言，快于思考，这类孩子预防是首要目标，其实这类孩子在开展攻击性行为之前就有特殊的征兆，我们要善于观察，在有攻击行为之前制止。然后正确引导，如：我们可以编故事，让他扮演弱者，后扮演强者角色，通过故事教给孩子正确沟通的方法，有同理心，改善攻击行为。
二、收获
不听话的孩子，更需要父母的呵护，包容。家长要有耐心、多有效陪伴孩子，和孩子沟通时，要和孩子平视，不急不躁，让孩子感觉到被尊重。
三、行动
试着用音乐代替指令，每个指令有专属音乐，一旦孩子认可，听到音乐就会执行。
2022年4月27日《儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 每天的培训学习，也是一...
2022年4月28日《儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 通过每天按时的培训和学...
2022年5月11日《0－8岁儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 一、感受 1.幼...
2022年4月21日《儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 一.感受 1.学习能...
2022年4月30日《儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 一.感受 1.整合课程。整...
2022年4月23日《儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 每天听着马老师的课程学习，...
2022年4月25日《儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 都知道我们除了物理身体外...
2022年4月29日《0－8儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 孩子先天的基因...
2022年4月26日《儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 孩子的成长过程就是父母...
2022年5月20日《0－8岁儿童纪律教育》培训总结 聂丽丽+春蕾二幼 一.感受 1....
本文标题：2022年5月19日《儿童纪律教育》培训感悟-杨丽+春蕾一幼
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nxhxprtx.html
网友评论