学习过程的第一步, 用于建立基本世界观, 直接影响后续学习过程.
当你对基本的概念/定律/规则选择相信的时候, 后续的学习才可以展开.
信任是世界运行的根本.
举例
温伯格 走路的故事
“但是,人不能脱离信念而存在。没有信念,我们寸步难移,因为不知道前面的地面是否能支撑我们的体重。我们甚至不能站得很直,因为不知道脚下的土地是否坚实。一般系统方法不会让我们无需信念,只是设法用一组信念补充另一组信念,以期在有些时候更加有用。
在什么基础上,一般系统思维肯定会有用呢?首选答案似乎是伯丁所谓的“一般系统信念的主旨”:
经验世界的秩序本身也有秩序,也许可以称为二阶序。”
摘录来自: (美) 温伯格 Weinberg. “系统化思维导论”。
吴翰清 安全的故事
“一切的安全方案设计的基础,都是建立在信任关系上的。我们必须相信一些东西,必须有一些最基本的假设,安全方案才能得以建立;如果我们否定一切,安全方案就会如无源之水,无根之木,无法设计,也无法完成。
举例来说,假设我们有份很重要的文件要好好保管起来,能想到的一个方案是把文件“锁”到抽屉里。这里就包含了几个基本的假设,首先,制作这把锁的工匠是可以信任的,他没有私自藏一把钥匙;其次,制作抽屉的工匠没有私自给抽屉装一个后门;最后,钥匙还必须要保管在一个不会出问题的地方,或者交给值得信任的人保管。反之,如果我们一切都不信任,那么也就不可能认为文件放在抽屉里是安全的。”
摘录来自: 吴翰清. “白帽子讲Web安全”。
李松蔚 心理学的故事
“举个例子来说,假如有一天半夜,你被某个声音惊醒了。你一时搞不清这是什么声音。这时你可能会有不同的想法,一种想法是「大概是外面有车开过」,另一种想法是「难道有坏人闯到家里来了?」——后一种情况下,你会毛发直竖,睡意全消,如果一时找不到趁手的防身器物,也许会紧张得不知如何是好。直到你发现那只是屋外的风声。
而如果一开始想到的是前一种想法,你只不过翻了个身,就继续回到梦乡里。
有趣的是,到底是什么造成了两者的差别?尤其是,根据我们的生活经验——研究数据也表明如此——有的人往往更倾向于产生前面的想法,有的人则刚好相反。”
摘录来自: 李松蔚. “知乎盐系列:一小时外”。
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温伯格 <系统化思维导论> 第二章第三节
吴翰清 <白帽子讲web安全> 第一章第三节
李松蔚 <一小时外> 第二小时第一节
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