昨日回顾
上周星期一,我完成了同舟的两个项目工作小结，觉得比较累。这周，在星期日先完成了早起打卡项目，第二天只需要完成手摘抄打卡，感觉相对轻松一些。
上午，完成了工作报告。我写的比较详细，涉及到处理的方方面面，前因后果，了解到问题产生的背景，让人更能理解。上传之后，小萱很快就和我联系了，她说不必写那么详细，有的事情只是单方面的推测，不能作为一定的依据，到时候上面反而要求提供证据，还会自找麻烦。
以学习的心态，开放的态度，认真聆听他人的意见，才能建立更加通畅、友好的沟通。我本来打算重新修改，小萱却说不用了，她简单地删减一下就可以了，让我节省了不少时间。
晚上，我们陪儿子上了一节英语提升课，预习了第二单元，算是把新单元的知识点过了一遍。儿子以前是自学，自己结合教辅，预习做题。但是现在难度提高了，再用这种方法，就有些吃力了。儿子听过之后，再做练习题，果然轻松了不少。
今日重现
星期日，我继续早起，做一天中最重要的事情，写清晨日记，昨天晚上21点就睡了，睡得早，睡得好，早起就不是问题。
君生早上醒来后，就到儿子房间去了。他们都醒了，躺在床上聊天，说说学校的事情，谈谈学习方法，总结这次期末考试的得与失。
我惊喜地发现君生更擅长于方法论。他的头脑比我灵活，可以在陪伴儿子的过程中，多与儿子探讨学习方法。他还善于发现儿子的不足之处，更有利于儿子的改正与进步。而我就与他有所不同，我是儿子忠实的粉丝，我总觉得儿子是好的，很难发现他的缺点，可能容易造成一个完美的假象，但实际并非如此。就会给他带来压力。
一个人的成长过程，是一个发现问题、解决问题的过程。我们大多数人都是不愿意主动去批判自己，但现实往往是相反的，常常发现，常常改进，常常进步。
我对君生说，你以后多在儿子的学习方法上下功夫，与他多探讨，我为你们提供服务。
君生说，我不要!方法最难。我宁愿为你们提供服务。
每个人擅长的领域不同，那你来打扫卫生，你来洗衣服，我笑着对君生说。
那还是算了吧。那就这样吧，我来想点子与方法，你来执行。你的执行力比较强，你负责提醒与监督。君生说。
好呀，这样也可以，我们各负其责，各尽其能。就这样决定了，我们边做边改，时常更新。
那我呢？我干什么？儿子急切地问，一副不满意的样子，好像没他什么事儿。
你呀，当然是最重要的人，你是1，我们是你后边的0，我们都是为你提供服务的，全力促进你的成长。
儿子满意地笑了。问我，你今天上班吗？我希望你能陪我。
上呀，但是你爸爸不上班，他可以在家陪你。
我讨厌爸爸，我更希望你能陪我。爸爸老是喜欢凶我，我怕他。儿子当着他爸爸的面，做出一副弱小可怜的样子。如果真讨厌，真害怕，他绝不会说出来，并且当着他人的面，毫不顾忌地讲出来。
君生毫不计较，好呀，你讨厌我，我也去加班，让你一个人在家就好了。
儿子说，那还是算了吧，宝宝需要有人陪伴。
中午，我们一起运动。儿子在阅读，他说他不想运动，对我说，这是学校要求看的，可不是闲书哦。
什么叫闲书，开卷有益。我从来不反对、也不会限制你看书的范围。我对儿子说。
先运动，再看书，身体健康是第一位的。君生对儿子说。
儿子不听，也不动，君生就提高了音量。儿子放下书，躲到跑步机后面去了。
我对君生说，你对儿子好好说话，你那么大声音把他吓到了。
儿子从跑步机上，灵活地溜到沙发的角落。过于夸张地说，爸爸凶我，我好害怕。最后儿子还是被我抓过来，强制开始运动。
下午，儿子在家好好地睡了一觉，君生对我说他睡得好香，叫不醒，也不忍心叫醒他。刚好，儿子买的坚果、零食都到货了，我一个人搬不了。我给儿子打电话，儿子一口答应过来帮忙，他提前过来接我下班，并提东西回家。
吃过晚饭后，儿子就拿过手机玩游戏。我问儿子，你下午的计划完成得怎么样了？
儿子没有回答。他下午除了休息，起来之后就去做搬运工了，别的什么都没做，君生如实地向我汇报。
那你玩什么游戏呢？完成学习计划之后才能自由活动，这是我们一贯的做法，我毫不客气地对儿子说。儿子只有不情不愿地放下手机，开始预习第二天的新课。
儿子休息前，我与他交流。以前，我们是希望你自己管自己，你做到了，而且效果还不错，说明你有能力管好你自己。但是你这次的成绩下降了，说明身边的人更努力，他们不仅靠自己，还有父母的大力支持，有的还在上补习班。我们就要根据实际情况改变方法、与时俱进。如果还是让你一个人来面对，会让你有很大的压力。之前你也主动要求过，综合考虑，所以我们才参与进来，但是主导者还是你自己。我们的终极目标是培养你的自律能力，这才是最重要的。我不想我们的参与，让你有所懈怠，你仍然可以有自己的想法，保留自己的创新能力。
儿子说，我喜欢被你们管理，比起我的一个人独自前行，感觉更有安全感。有时候，虽然我会有言语上的抵触，但是你们别计较，我的内心深处是愿意被你们管理的，你们会让我变得更好。
听了儿子的话，我心里就有底了。我们不希望我们的参与，造成儿子的依赖与懈怠。
2023年2月27日
网友评论