1、阐述以学生为中心的教师的四重本质？
热心：根本因素。对学生的接纳、爱、无条件的尊重和积极的关怀。
信任：乐观和高期待因素。不仅是教师，还有父母和同伴的高期待，都很重要。
共情：去了解学生的因素。从学生的角度看待学习是推到学生前进的最佳反馈。
积极的关系：凝聚因素。学生看到教师的热心、感受到鼓励和高期待，知道教师理解自己是积极关系的精髓。
2、如何评价教师和课堂所产生的效应？
在评价老师和课堂所产生的效应时，一个关键的问题是我们不仅要关注效果，更要关注效率。还有更多效率的办法影响所有学生的学习和成就吗？“效率”在这里不一定指向速度，而是更多的指向认知效率。这种效率来自于多方面，但尤其与不同学习策略的使用有关。学习策略使用的方面的多样性可能会使我们花费更少的时间，投入更多的精力，降低错误率，为进一步发展复合策略提供机会。
日期：8月12日 姓名：吉林市龙潭区江机二小 页码：第三章 我与同事和学生合作，确定什么是进步和影响力(21－33...
44/63阅读营打卡模板 2019.1.4第6本《父母的语言》第1天 1.思想的停滞：不可见的东西会形成思想的停滞...
姓名：于光 日精进打卡第59天 【打卡始于2017.10.18持续于2017.12.16】 【知～学习】 阅读...
《如何阅读一本书》第65天打卡： 阅读打卡第65天，沉淀着、学习着就是忙碌生活里的最大享受。 1、拆分是为...
嘟嘟妈亲子阅读打卡第368天。 英语启蒙及绘本阅读：英语启蒙训练班第35天，学习新歌《letter H》，绘本阅读...
2021年2月2日 今天是我阅读打卡第33天 阅读书目：《PBL项目式学习设计》 阅读收获：今天阅读了学习素养与项...
阅读打卡第、“”
嘟嘟妈亲子阅读打卡第404天。 英语启蒙训练70天，学习新歌《little froggies》。 亲子阅读：《斗年...
001 打卡：微光早起；002 写作：简书日更、定位模块打卡；003 阅读：《抢占心智》第5章；004 学习：素白...
（稻盛哲学学习会）打卡第136天 姓名：沈丹萍 【知～学习】 阅读《经营12条》第1章 （1）明确事业的目的和意义...
本文标题：《可见的学习》第16天打卡（阅读p157-p169）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nyialjtx.html
网友评论