潜意识输入法的原理是什么？
为什么重复的频率越高，潜意识就越容易改变？
如何把潜意识输入法积极地运用到孩子的学习生活中？
3.1 潜意识的定义及形成
前面我们阐述了那么多的关于潜意识在生活中，以及在孩子学习中的重要作用，那么潜意识究竟有没有一个确切的定义呢？
什么是潜意识？
潜意识是心理学术语，指人类心理活动中，不能认知或没有认知到的部分，是人们“已经发生，但并未达到意识状态的心理活动过程”。
关于潜意识，可以把它分为三个层次：
① 后天潜意识
后天潜意识是如何形成的呢？
我认为有两方面：
A、外界信息的影响：
人类从出生开始，就在不断接受环境中各种各样的信息，这些信息会影响我们的潜意识和意识。
就算你不主动去学习，周围的信息也会不知不觉地影响你的潜意识。
B、重复习惯影响：
一个人的技能都是在不断重复的过程中形成的，无论是走路说话，还是其他方面的技能，都是在不断重复中写入自己的潜意识，然后形成了本能。
一旦形成本能，外界在和自身发生关系时，就会产生不同的条件反射。因此，我对后天潜意识的定义很简单：受外界影响和自身重复习惯形成的条件反射！
每个意识都是一个信息，每个行为都是被信息支配的条件反射。
我们每天99%的行动都是被潜意识支配的，包括语言、动作、选择、情绪等各个方面，这种力量非常巨大，以至于很多人感觉自己每天被一种无形的力量推着向前。
信息通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、触觉进入你的大脑，然后解码成你所感知的这个世界；你的自身针对这些信息发生条件发射传递出去，再影响周围的世界。
理解了背后的原理，会发现整个世界就像一台机器一样运转着，如果孩子被动地活着，就会被命运支配。
如果你能够改变孩子的习惯，就可以改变他的潜意识，孩子命运的格局也会开始改变。
② 先天潜意识
每个人从受精卵长成不同的人，背后都有一种规则在支配着。这种规则让人不会长成猫、不会长成鱼、不会长成狗，猫天生吃老鼠，兔子天生吃草。
这套信息规则从一开始就写进了基因里，是在出生之前就形成的，我们称之为先天潜意识。
先天潜意识不仅体现在DNA上，还体现在很多方面，这种力量影响着人的一生。
③ 群体潜意识
群体潜意识的力量非常巨大，大到可以影响群体基因，例如很多汉族人，一个小脚趾的指甲天生就是两半的，这个基因是怎么形成的呢？
如果你也是如此，那么追寻你的族谱，也许可以一直追寻到山西大槐树。到底怎么一回事呢？
这与一次历史事件有关：
元末明初，兵荒马乱多年，导致中原一带的人死的死，逃的逃。河南、河北、山东、安徽......大半个中国都是如此。
然而当时山西确实另一番景象，治理得很好，风调雨顺，人口非常密集。
明朝建立后，朝廷开始强制进行人口迁移，百姓统一到山西洪洞的一株古槐树下办理手续。
然后把人像蚂蚱一样用绳子穿绑起来，迁移到各个地区，到迁移的过程中，如果有想上厕所的。
之后对官兵说：“长官，我要尿尿，请把我的手解开。”到后来这些人去上厕所，都用“解手”这个词来代替。
为了防止这些人逃跑，官兵就会在每人的小脚趾的指甲上划一刀，这样短期内好不了，一旦逃跑很容易查出，然后被严惩。
由于这个群体有一个共同的记忆，这个影响太大了，最终被写入了遗传基因。所以到现在还流传一句话：“谁是古槐底下人，双足脚趾验甲形。”
为什么会出现这种情况？一个意识就是一个意识波，如果两个意识相同的话，就会产生波的共振和叠加，会变得更加强大。
如果数十万人有一个共同的意识，这个信息波的力量就会非常巨大，就像一个人喊一句话沈阳不是很大，但100万人一起喊呢？那绝对是地动山摇的效果。
我看过一个纪录片，讲的是一种山雀突然学会刺开居民门口的牛奶瓶盖，偷喝牛奶。短短几个月，全世界的山雀都学会了这个技能。
我相信这个现象就是群体意识影响的结果。
我想，这也是孟母三迁背后的原因，因为每一个群体，背后会产生一个群体意识，就像一个小团队、一个家族、一个种族、一个国家、一个世界......
每个个体，都是这个群体意识的制造者，同时又被群体意识强烈地影响着，这就形成了人和社会的关系。
如果你的意识和群体意识很接近，你就容易融合到这个群体中；如果你的意识和群体意识相悖，你就会被其他人排斥，很难在这个群体中生活。
所以，分析完这么多，我们在此，再来为大家梳理一遍我们家长为什么那么强烈地要求孩子要好好学习，如何才能引爆孩子学习力，让孩子主动爱上学习的逻辑。
首先，我们家长为什么那么强烈地要求孩子要好好学习？
这背后的逻辑是：我们家长由于没好好学习所经历过的痛苦，和我们看到那些好好学习改变命运的人的快乐，形成了“不学习就没有出路”的群体潜意识。
父母对孩子的爱是先天潜意识就存在的，每个父母，都希望孩子将来能够过得快乐，远离痛苦。
在这种强大的先天潜意识和群体潜意识的影响之下，我们就那么执着地要求孩子要好好学习。
因为如果不好好学习，孩子就进入不了优势的群体，进入不了优势的群体，就只能进入那些劣势的群体。
一旦进入劣势的群体，被劣势群体潜意识所影响，孩子将进入恶性循环，很难再有出头之日。
所以你就会明白：为什么好的学校出来的学生，再差也差不到哪里去，而那些不好的学校出来的学生，再好，也好不到哪里去。
所以就出现了现阶段各种优质教学资源被挣抢的情况。
表面上我们是在抢优质教学资源，实际上，我们是在为孩子争取一个好的群体潜意识。
3.2 潜意识输入法的原理
透过现象看本质，我们就可以通过一些简单的现象看到众多神秘技巧的核心原理。
就像潜意识输入法，每次我在讲原理的时候都会使用一个培训课程中常用的小游戏来为大家揭开秘密。
这个小游戏是这样玩的：
如果台下有一群人，你让大家很整齐地念10遍“老鼠”，如果你现在在听我的音频，或者在阅读这段文字，也可以在心里默念10遍：
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
然后你再让大家很认真地念10 遍：
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
老鼠！
请问大家：猫怕什么？
大部分人肯定脱口而出：老鼠！
但是，猫怕老鼠么？
根本不怕，猫天生吃老鼠。可是为什么会回答猫怕老鼠呢？
答案：条件反射。
潜意识输入法的原理其实非常简单：潜意识输入，就是要形成条件反射。
那么如何形成条件反射呢？
外界信息的影响和自身重复惯性就可以形成条件反射！
你喊了10 遍“老鼠”这个词，那么你的潜意识就非常重视这个词了，当被问到相关问题时，就会条件反射到“老鼠”上。
戈培尔说过，谎言重复一千遍就变成了“真理”。其实谎言还是谎言，知识接受这个谎言的人把它当作真理了。这就是潜意识输入的过程。
3.3 为什么重复的频率越高，潜意识就越容易改变？
每一次意识的出现都会在我们的身体留下一点痕迹。当我们多次重复的时候，这个意识就会留下更大的痕迹影响我们的决定，影响我们的结果。
这就跟滴水穿石是一个原理。
水滴如何能穿石？重复！
理解了这个原理，我们就很容易理解一些现象了，例如传销，我们来看看传销组织是如何改变人们的潜意识的？
第一步：带你进入组织；
第二步：所有人对你无比热情，每天夸赞你，让你精神放松愉快；
第三步：给你讲述他们的模式，激发你的欲望，拉你成为他们的下线，然后持续孤立，让你保持亢奋再去拉下线。
不少人被传销改变潜意识后，一旦脱离了传销，回到社会中后，反而会非常不适应，因为这些人在那个环境受到赞美，持续赞美，会让他们想吸毒一样精神亢奋。
因此，一个传销组织被取缔后，有的成员还会去寻找其他的传销组织。
理解了潜意识输入法的秘密，你就不容易被别人操控你的潜意识了。
不过你可以把潜意识输入法用到一些积极的领域。
3.4 如何把潜意识输入法积极地运用到孩子的学习生活中？
（1）给自己输入潜意识
父母是原件，孩子是复印件，只有父母先改，孩子才能变。
我们之前为孩子学习了很多，付出了很多都收不到满意的回馈，很多人都以为是自己不够付出、方法不够好，其实根本不是这些原因。
最根本的原因是：我们自己的潜意识没有改变，我们从骨子里就不相信自己的做法能够让孩子做出满意的回馈。
父母是孩子做好的榜样，你的潜意识，能够给到孩子最重要的影响。
首先，你要想象一下理想中的自己是什么样子的，然后针对自己，在每一个领域找出一句核心的话来暗示自己，例如：
教育：我是最优秀的家长，我一定能培养出优秀的孩子！
行动：我行动力很强，所有的事情我都能高效完成！
心态：我是一个超级正能量的人，我每天对人微笑！
身体：我很享受锻炼身体！
工作：我很喜欢工作，我感到充实快乐！
运气：我的运气真好，还会越来越好！
问题：一切事情很简单，只要行动起来，方法就会出现！
记住，多给自己暗示，重复暗示自己，就会形成潜意识，你的转变就会越来越好。
（2）给孩子输入潜意识
如果你想对孩子的影响力更强，希望和孩子关系变得融洽，希望孩子能主动学习，如何操作呢？
首先，你希望孩子成为一个什么样的人，把最关键的要素列出来。
例如：
身体------你的身体好棒啊
心里------你好勇敢啊，你好大度，好有责任心。
礼貌------你真是一个有礼貌的孩子，见到人就主动打招呼
行动------你的行动力真强。
学习------学习真积极，主动动学习，他以前都是很积极，很主动学习的。
如果你总是夸赞，就算孩子并没有你夸的那么好，他也会不知不觉朝着你夸的方向改变。
这招不仅对小孩管用，对待成人也一样。
假如你想让你的另一半每天心情更好，与你的关系更和谐，你只需要每天早晚真心诚意地夸他就可以。只需要一个月，就会有天翻地覆的改变。
潜意识输入法在生活中的运用，还可以利用一个心理学方法---心锚！
心锚。属于条件反射的一种形式，是在两种行为之间，通过潜意识建立链接的方法。
这种方法常用于动物训练中。
例如：在训练小狗的时候，你吹一下口哨，然后给小狗喂事物，如此一段时间后，就算你不给小狗喂食物，，只要吹一下口哨，小狗也会流着口水跑过来。
这一招也可以运用到日常生活跟孩子的交流中，例如：把你摸后脑勺的这个动作和孩子兴奋的情绪建立链接。如何操作呢？
①建立链接：当你和孩子聊天，谈他感兴趣的话题，在他最兴奋的时候，你装作无意间摸一下后脑勺，如此反复上百次后，它们之间就建立了链接。
②启动心锚：当这种链接建立并强化后，你和孩子在一起，只要你一摸后脑勺，孩子就会莫名地兴奋起来，这样两个看似没有什么关系的行为就发生连接作用了。
心锚可以是一个动作，也可以是一种声音，或者一个表情、一个图像等等。
这个方法很简单，只要你好好琢磨一下，然后灵活的使用，过不了多久，你就会发现，你已经成为孩子心灵的导师了。
3.5 潜意识输入法音频
想要潜意识输入法的音频，可以联系客服。点击中间的红色的按钮，把你联系方式给客服。然后每天睡觉前放给给你的孩子听。
本音频最神奇的地方时：它不但不影响孩子的午休，孩子还会在醒来后精神饱满，能量十足。不信，你可以先试试。
下面我们就一起来听听这段音频
在生活中，我们每天忙于实现自己的目标，达成他人的期许。
我们活在别人的眼光里，同时也用自己的眼睛和耳朵，去观察别人眼中的自己。已经很多年了，我们都没有时间给自己真正安静下来，真正向内，来看看自己。
这些年来，我们只在乎别人对我们怎么看，把精力用来活成别人期待的样子，忽略了很多我们就与生俱来的优点。完全为别人而活。
今天，就给自己一点点时间，让我带着你，一起来做一次内观，去发现我们本来就富足、智慧、自己。
让我们给自己一点点只属于自己的时间，去做一次内观，放松我们的心灵，感受放松下来的惬意。
一会听着我这段音频，你可能会有困意，不要跟自己的身体对抗，困了，你就听着音频入睡就可以。一觉醒来，你将会有全新的体验。
现在，请你找到一个安静的地方，找个让自己舒适的位子，你可以坐下，可以躺下，让自己放松下来。
找到让自己舒适的位置，把自己放松下来。接下来的时间，完全属于你，你觉得自己很放松，很放松。不要跟自己耳朵身体对抗，困了，你就放心地睡上一觉。
你已经很久没有让自己放松了！你已经很久没有好好对待过自己了，困了，不要为难自己，你就安心的入睡，一会音频将要结束的时候，我会倒数十个数。
当我从十数到一的时候，你就会醒来。在整个音频进行的过程中，如有打扰，你可以随时醒来。
现在，请放松你的脚趾头，放松你的脚后跟，放松你的小腿，你觉得你的小腿很放松，很放松，放松你的膝盖。
放松你的大腿，放松你的髋关节，你觉得你髋关节一下的部位全部都很放松、没有任何的重量......
放松你的腹部，放松你的胸部、放松你的肩膀，你的肩膀平时承担了太多的期待，是时候让他休息一下了，你觉得你的肩膀很放松、很放松。
放松你的手臂，你的整条手臂都很放松，放松你的手掌，放松的的手指、放松你的指甲、你觉得你颈部以下所有的部位都很放松、很放松......
如果还有不舒服的地方，你可以稍微做个调整，直到让整个身体完完全全地放松下来......
现在，放松你的颈部、放松不的面部，放松你的嘴角、放松你的眼睛，放松你的眉毛，你饿眉毛，平时都为谁而皱。
今天，就为自己，把眉毛完完全全地苏展开，让自己的眉毛完完全全地放松。
放松你的额头，放松你的头皮放松你的后脑勺、你觉得你的整个大脑都很放松。
现在你已经完完全全地放松了。
接下来，我将带你进入一段神奇的旅程，我们一起去发现我们自身的美好和价值，接下来，你将能听见你内心的声音，那就是一个完全真实的你。
你的内心对你说：
我是一个有价值的人,
我喜欢我自己,
我非常喜欢我自己,
我可以拥有任何人间美好的事物，
我过着快乐幸福美满的人生。
是的我可以拥有一切，
是的我可以实现任何的目标和理想。
我爱我自己,
我爱惜我的身体,
我爱惜我的灵魂,
我爱惜我的一切，
我是自然界最伟大的奇迹。
我是千百万年来生物进化的结晶,
我是宇宙的精灵,
我是大自然的杰作.
在我的体内蕴涵着无限的潜能,
我拥有无限的智慧,正等待我去开发,
我拥有巨大的体能,正等待我去使用.
我拥有极强的学习力，这能使我成为一个伟大的人。
我是一个有尊严的人,
我会为这个世界创造巨大的价值,
我是一个有价值的人,
我是一个积极乐观的人,
我从积极的方面看待任何问题,
我每时每刻都告诉自己,每天都会有最好的事情发生在我身上,
我永远保持积极上进的状态,
我赞美每一个遇到的熟悉或陌生的人,
我的生命充满了快乐和希望，
我遇到的每一个困难都是帮助我成功的阶梯，
我是一个永远积极的人。
我感谢父母给予我生命,
我感谢自己拥有善于思考的大脑,
我感谢自己珍惜身体拥有健康,
我更感谢周围人对我的关爱.
我拥有着积极的心态.
我的生命充满了快乐和希望，
我拥有着无与伦比的自信和魅力.
我做任何事情都做认真的准备,
我有能力做好交给我的任何事情,
我拥有着伟大的思想，
我拥有着良好的记忆力,
我拥有着非凡的理解力,
我能够理解任何的知识和道理,
我拥有着良好的判断力,
我拥有着卓越的思考能力,
对任何人生难题,我都能找出正确的办法解决它.
我每天乐在学习。
我可以拥有任何人间美好的事物，
我过着快乐幸福美满的人生。
是的我可以拥有一切，
是的我可以实现任何的目标和理想，
成功一定是属于我的。
爱心
我是一个非常有爱心的人,
我要用全身心的爱面对今天，
我乐于帮助身边每一个需要帮助的人，
我爱自己也爱他人。
我深爱着我的父亲母亲,
我深爱着我的老师同学,
我深爱着我的亲人朋友,
我深爱着我的孩子，
我深爱着周围的人们,
我热爱我的国家和民族,
我热爱大自然的一草一木,
我热爱全人类的文明,
我更热爱中华文化，
我是一个非常有爱心的人。
我每天给予别人理解和支持,
我时刻给予别人鼓励与赞扬
我给别人以真诚的帮助.
我从帮助别人当中获得无比的快乐,
我是一个非常有爱心的人。
责任：
我是一个有强烈责任感的人.
我有责任让父母以我为荣耀，
我有责任让老师以我为骄傲，
我有责任让家族以我为骄傲，
我有责任让同学以我为榜样，
我有责任让孩子以我为榜样，
我对自己的所有行为负责,
我对自己的所有思想负责.
我对自己的整个生命负责,
我是一个有强烈责任感的人.
我有责任让我所爱的人获得更多的快乐,
我有责任让我的家人获得更多的幸福,
我有责任让我所在集体成为最优秀的集体,
我是一个有强烈责任感的人。
热情
我是一个极具热情的人,
我深知热情可以帮助我更快达至成功,
我时刻都充满热情,
我以最大的热情对待每一个人，
我热情的对待父亲母亲,
我热情的对待老师同学,
我热情的对待亲属朋友,
我热情的对待陌生的人,
我讲话时热情洋溢,
我走路时充满活力,
我以极大的热情投入学习,
我以极大的热情投入工作,
我是一个极具热情的人,
我深知热情可以帮助我更快达至成功,
我的语调中充满热情,
我的表情里充满热情,
我是一个极具热情的人,
我的热情感染着身边每一个人,
我是一个极具热情的人。
进取：
我是一个积极进取的人,
努力的学习让我更快的达成目标,
学习让我无比兴奋，
每次上课都让我感受到知识注入我身体的快乐，
我是一个非常热爱学习的人，
我拥有着超强的学习力，
学习让我获得更多的财富和更大的成就，
我拥有大量的知识，
知识象磁铁一样吸引着我，
我的思想专注于学习和进步，
我拥有伟大的思想，
知识大量的注入我的大脑，我感到无比的兴奋，
我每天都做着与成功有关的事，
我时刻都能感受到成长的喜悦，
我很乐意为了梦想和目标付出更多的时间和努力，
成功一定是属于我的，
我深爱着我的孩子，
我无条件地爱着我的孩子，
我尊重孩子的人格，
我愿意倾听孩子的诉说，
我平等温和的与孩子交流，
我会不断发现孩子的优点，
我会经常表扬孩子，
我有能力培养优秀的孩子，
我会更多的陪伴孩子，
我会为孩子创造最好的成长环境，
我会成为孩子的榜样，
我会给予孩子无限的关爱，
我会用全新的态度面对生命，
我会用全身心的爱面对今天。
行动
我拥有着超强的行动力，
目标确定后我会马上行动，
我会积极的想出办法解决所遇到的任何问题，
我乐于为成功而付出努力，
行动让我不断的向目标靠近，
我每天都做着与成功有关的事，
我每天乐在行动，
我可以拥有任何人间美好的事物，
我过着快乐幸福美满的人生。
我有着超强的执行力，我学到的知识，
马上行动，马上加以运用。
是的，我拥有一切有利于自己、
家庭和孩子成长的所有的智慧。
我运用这些智慧，生发出无数的方法，引爆孩子、引爆家族！
是的，我就是这样的极品女人，就是这样的极品丈夫。
是的我可以拥有一切，
是的我可以实现任何的目标和理想，
成功一定是属于我的。
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