做笔记的方法有很多种，常见的有两类：
# 传统的线性笔记；
# 思维导图。
尽管传统的线性笔记比思维导图在具体应用中具有更强大的普及性，但后者在效率上更胜一筹。
在这两种情境下，我们都是劳动者，不过，传统的线性方法以体力劳动为主，思维导图的创作以脑力劳动为主。
传统的线性笔记就像上课时一边听老师讲课，一边持续输出的流水账，真正得到锻炼的不是我们的大脑，而是我们时刻活动的右手，这种不加思考的输出常常是无效的。
《慢思考》中提及，我们的大脑可以按功能部分划分成“反射脑”、“思考脑”、“成熟脑”。
#反射脑反应迅速，总是自作主张，主导惯性思维。如果问“1斤钢铁和1斤羽毛哪一种重？”，反射脑就会毫不犹豫地回答“羽毛重”，想得太简单是它的缺陷。
#思考脑理性但是比较“懒”，不愿意做很多事。
#成熟脑，就像我们的智能化信息图书馆，储存、整合新旧的信息，在每一个神经元之间形成链接。
就拿我高中以前的学生时代来说，我喜欢做笔记，追求字体工整，写错半点动辄用修正液或透明胶，也不肯简简单单地划掉。这种“笔记洁癖”在小女生中很常见。小学四五年级，科学老师讲完“串联”、“并联”，写完笔记的我依旧毫无想法。
某一次英语考试的选择题全班都只有两个人做全对，其中一个是我，不过，这才是悲哀，因为我都是瞎蒙的，对“she”、“he”、“it”的动词变化形式我根本不会，尽管笔记记了一大堆，那都是很少正眼看的摆设。
这个做笔记的习惯一直跟我到初中，不只是我，连我同桌都把数学笔记做得特别全面，老师上课讲解的知识点几乎都一字不差地记下来，我跟不上节奏的时候就会到她那里抄一下笔记，但她数学很少能及格。
老师讲的每一句话我们不可能完全捕获，有时候走了神就担心自己可能错过了一个高频考点。这种心态类似跨年的时候，群里红包发得正嗨，你离线几分钟就可能错过“一个亿”。
传统的方法高投入，低产出，注定被淘汰。
线性笔记颜色单一、内容太多、思考太少。
不符合大脑的正常机能：左脑负责处理文字逻辑，右脑负责处理图像颜色。
尽管捕获的信息丰度大，但人脑内存是有限的，负荷越大，效率越低。
我从高一开始接触“思维导图”这个工具，当时是地理课的常规预习任务。之后“思维导图”的应用越来越频繁，不论是写作框架，还是答题思路都有利于理清我的思维脉络。甚至到大学，用在PPT设计、论文写作、团建等方面都是把好刷子。
我欣赏发散思维，它是思维导图的有氧运动。
给我一个词“幸福”，我可以联想到“亲情”、“友情”、“爱情”、“成功”、“美食”等等，自由发散。
人类之所以优于万物生灵，不仅仅是语言优势，更重要的是想象力，这才是人类在自然界中独一无二的能力。
托尔•博赞提出的“思维导图”已经发展了40多年，世界上使用这项工具的用户就有3个亿，尽管用户黏度不是很大，但“思维导图”的扩散趋势是尤为可观的。
像达芬奇那样、尼古拉•斯特拉的“天才笔记”都是图文并茂的，还有JK•罗琳的《哈利波特》其实也是“思维导图”的产物。
我用拆解法理解“思维导图”。
思维，思考，维度，即针对性思考的深广度； 导图，导航，图像，是方向与路径的显示。
“思维导图”是人脑抽象的思考过程在A4纸上的投射，形成一张“路径地图”，这是我们大脑回顾的“GPS系统”，走到哪里都不会迷路。
怎么创作思维导图？
有5种基本要素：
#中心图——中心思想
#分支——思考的方向和路径
#关键词——分支上的中心思想
#关键图——强化记忆和激活创造性的思维
#颜色——作品的化妆品
总而言之，线性笔记就是“劳动力密集型的夕阳产业”，处于“制造”的被动地位，那“思维导图”就像是“资金、技术密集型的朝阳产业”，掌握“创造”的主动权。
思维导图能带来的不仅是方向，还有线性笔记所不能产生的头脑风暴。
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