[暑假日记49]深度学习成就美好自己一一祁门县优秀骨干教师研修第

作者: 梅城紫柠檬 | 来源:发表于2019-08-20 22:16 被阅读0次

2019年8月20日(周二) 晴

今天是8月20日，是祁门县“国培计划（2019）”优秀骨干教师研修的第四天。上午是听南通市的曹群校长的《深度学习实施路径和策略》讲座，下午是听安徽省特级教师汪雪梅的《发展专业素养提升职业情怀》讲座。

[暑假日记49]深度学习成就美好自己一一祁门县优秀骨干教师研修第四天记

曹群校长被大家称呼为曹宝，她在教育行走中梳理、凝练出了自己的教学主张，是“诗意英语课堂”的倡导者。她的讲座主要由五个方面：学理探索、双主备研、多维合作、问题科学、锻造魅力，内容设计也是很有诗意的哦。她对深度学习的解读，及集体备课模式的说明，让我们意识到老师更要进行深度的学习，只有老师自己深度学习才可能引导学生更好的深度学习，同样也领悟到有深度学习的课必是好课，一定是从备课开始的。边听边悟边思，如何在课堂上让学生进行深度学习呢，这是需要情怀和责任担当的。

[暑假日记49]深度学习成就美好自己一一祁门县优秀骨干教师研修第四天记

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下午汪老师的报告，主要从教师专业素养和职业情怀两点阐述，她在报告中一一解读以下几个重点：我们需要怎样的教育、教育需要怎样的教师、教师所需的专业素养、教师的职业情怀及个人感受。她的讲座，让我了解了现代教育观点一一教育不是获得知识，而是发展思维能力，作为老师要有高素养，要发展专业素养，才可能有教育机智和教育智慧，也可能有高效的课堂，并能让课堂开出更炫的智慧之花。