一、想象画面,领悟意境
任务要求:
1.读诗歌想象诗歌画面。
2.结合画面,用一个词概括画面带给自己的感受。
【预设回答1】《沁园春雪》中的北方大地一片苍茫,长城内外,被冰雪覆盖,更显雄伟壮观,奔腾的黄河水在冰天雪地中失去了滔滔水势。远方的山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。高原上的丘陵,好像许多白象在奔跑。整个画面雄浑开阔,雄奇壮美。
【预设回答2】《我爱这土地》的画面中狂风肆虐,祖国大地一片创痕。一只浑身湿透的鸟站在枝头,深情凝望着被暴风雨摧残的土地张开双翅拼力歌唱。它的身体在风雨中颤抖,它的声音嘶哑不堪,但它仍倔强地高昂着脑袋,一刻也不停歇。整个画面苍凉悲壮。
【预设回答3】《乡愁》让我看到了一位鬓发斑白的老人,站在一方矮矮的坟墓前深情地凝望着母亲的遗像。想到从此以后再也看不到母亲慈爱的面容,再也听不到母亲的殷殷嘱托,他泪流满面。整个画面哀伤凄婉。
二、梳理思路,体会情感
任务要求:
1.结合诗歌意象和意境,体会情感
2.小组交流,梳理思路
【预设回答1】《沁园春雪》通过选取一系列雄伟壮阔的意象,营造了雄浑壮丽的意境,从而展现了作者豪迈的胸襟以及对祖国壮丽山河的热爱。
【预设回答2】《我爱这土地》赋予意象以象征意义,营造了祖国饱受苦难,悲痛愤慨的意境,从而抒发了作者对敌人的仇恨及对祖国深沉的爱。
【预设回答3】乡愁所要表达的情感丰富而有层次,呈现出层层递进的态势。诗歌由个人的悲欢离合上升为家国之思。表达了诗人对祖国的深切眷恋和热爱。
三、比较阅读,提升思辩
三首诗都抒发了对祖国的热爱,但又有细微差别。
《沁园春雪》借助体现北国雄壮景观的意象,不仅让我们感受到了作者对祖国山河的由衷热爱,也让看到了一代伟人博大豪壮的胸怀。
《我爱这土地》借助意象的象征意抒发了对侵略者暴行的愤怒和对祖国深沉的爱恋。
《乡愁》诗人借助四个独特的意象,由个人思乡之情上升到家国之思,将诗人的个人悲欢与祖国之爱交融在一起。
【总结语】通过三首诗歌的比较思辨,我们异中求同发现了它们情感的相通之处,都抒发了最美的爱国情,表达了最真的爱国心;我们同中求异,借助意象对诗歌进行了深入的解读。我们要善于运用比较法,在分析鉴别中提升语文素养。
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