阅读的方法

阅读能提高你的自学能力。当你获取到一个资讯，知道某件事发生了。然后去搞清楚，这个事件是怎么发生的？为什么会发生？与其他的事实有什么关联？还有什么相类似的情况，同类之间的差异又在哪里？这一过程就是一种学习。

学生时期学习一门课程，遇到问题，你可以思考，思考后仍不明白，可以请教老师。离开学校的我们，还想从书本中学到知识的话，就得学习点儿阅读技巧，帮助自己思考和分析问题。

阅读分为好几个阶段，第一个阶段，在我们的孩童时期。这个阶段孩子们能够口齿清晰的说出一些正确的句子，有一定的注意力和基础的认知能力。第二个阶段，能看图识字，会字句的使用，会字句的发音，了解一些词句的含义。第三个阶段是，除了在学校的学习，还可以通过阅读，来满足自己扩大视野的好奇心。第四个阶段是，能够消化自己的阅读，将一本书提出来的观点，转化到另一个观点上，在相同主题内，对不同的作者所提出的观点，作出比较。最后这个阶段很重要，在我们还是青少年的时候，就应该达到这个境界，并且一生都持续下去。

如果你在看一本书的时候，不能集中精神来阅读，翻了好几页，都迷迷糊糊的看不明白，也不知道作者想表达什么，那么你就需要学习阅读的方法。

比如一本关于经济学的书，里面包含了很多信息。比如汇率，利息，利润，租金。一个没有丝毫经济学基础的人，想读懂这本书，会遇到很多困难。如果连续遇到几个困难，被不断的查阅、思索，阻断阅读的进程，就会让你很泄气想要放弃。不要被逐字逐句的全解，影响了阅读的乐趣。有时候只读懂50%，并不影响你理解本书的主旨。而一本难度较高的书，读一遍原本就不够。你要做的是，不要在困难的地方停住，可以把困难解决，也可以跳过这个困难，从头到尾的把书读完一遍。不要被细微的重点牵绊，错过作者想要表达的大观点大原则。

在阅读节奏的把握上，一些无关紧要的地方，可以读快一点，而比较困难的地方，应该放慢速度，阅读并理解其中的内容。

在阅读前，给自己提四个问题，在阅读过程中，尝试着给这四个问题找到答案。1、这本书，在谈些什么？找出这本书的主题，作者用了哪些关键议题，来发展这个主题？2、从主题细分出来的部分，作者传达了什么讯息，表达了什么想法、论点？3、如果你认真的读完了一本书，知道了作者的想法，那么你就要对这本书，作出自己的判断，这本书说的有道理吗？还是你只认同这其中的一部分。4、这本书能跟你产生什么样的联系？如果这本书带给了你一些资讯，这些资讯，能给你带来什么作用？如果这本书带给了你一些理论，这个理论，能对你产生什么影响？找出关联性，获得更多的启迪。

这四个问题，不仅可以为自己的阅读确立方向，还能让一本书，真正的为你所用，为你服务。

简宝玉写作群日更打卡第26天