曾经听高中的物理老师说，他的一个同学当年考上了清华大学，想改变家乡的教育，于是毕业后回老家办了一所学校，后来发现很多问题跟自己想的不一样，有些事情自己也感到无能为力。不过在我看来，他已经很了不起了。
来大学之前，我想以后当一名高中老师，并在山区建一所学校（我们拥有很好的资源，有些地方没有那么好的条件）。我想通过大学这个平台去提升自己的能力。
当大学生活过了近一半，在这两年里我也遇到很多事情，我发现自己并不适合当老师，一方面是自己语言表达等能力不足、另一方面是觉得自己更适合做研究性的工作。当我接触了有机化学，我开始真正对化学产生兴趣，但是我没有下定决心去从事仅与有机化学有关的研究，因为我还是想做与教育有关的事。不管我最后做出什么选择，都不要忘记——“教育”。
我没想过获很多奖，只想培养自己的能力，让自己能够全面发展。最开始选择竞选班干、参加团委工作出于想提升自己的沟通能力；再后来参加“创青春”想认识很多优秀的人，同时提升自己的实践能力；现在参加专业同学组织的“互联网+”项目也是想去了解更多的东西。我不否认这些都关系到学分，但是用心去做会发现，很多比获得学分更有意义与价值的东西。有时会觉得自己很辛苦，但我想趁现在年轻，在自己能力范围之内，去尝试更多新的事物。
不过我也会因为没有参加奖学金的评比而失落，那次奖学金的评选，我没有参加的原因是我觉得自己还不够优秀，毕竟是校级的评比。评比结果出来后，室友跟我说我应该参加。当然，主要原因还出在我自己身上，因为自己不够自信，并且对评选条件没搞清楚，我以为是一个学院最多一个名额，后来发现自己理解有误。有些机会自己不去珍惜，错过了也就错过了，只有等来年了。我会自我安慰说，拿不拿那项奖学金只是外界的证明条件，如果真的有能力，有没有这个条件，你的能力都会是你的。我不想因为这件事浪费太多时间，就当给自己长个记性，下次一定要多一份勇气，前提是自己要继续努力，有这个竞争的实力。
我不希望自己把外在的物质标准作为自己前进的动力，有时候也不觉得那些东西对自己有意义。其实，本来我们出发的时候没有那么多想法，当我们了解的越多，诱惑就越多，欲望也会越来越多，后来我们的包袱越来越重了，我们最开始模糊自己的目标，自己最初的梦想。就像我们抱着想去发展培养自己能力的目的去学习，后来发现有评优评先、奖学金这种事，我们开始不择手段的去获取结果，而背离自己本来的想法，这样的后果就是我们获得了奖学金之类的东西，但是我们的能力并没有得到很好的提升，我们并没有真正获取知识。
我希望自己明白自己行动的意义，把更多的精力放在知识的学习与能力的培养上。如果在此过程中能获得荣誉，当然我也会十分开心。“教育”是一个很大的话题，我想成为它的探索者之一。北京是一座伟大的城市，北师大，加油！
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