#默学森的图卡学习笔记
#外国教育史05
【亚里士多德的教育思想】
亚里士多德被称作百科全书式的学者、学园的精英，创办“吕克昂”后并入雅典大学。
☞他的教育理论是灵魂论
灵魂由三部分组成：理性的灵魂、营养的灵魂、感觉的灵魂
理性灵魂领导非理性星魂（营养、感觉）
理性灵魂——人的灵魂理性
营养灵魂——植物的灵魂
感觉灵魂——动物的灵魂
由此得出，人是动物，但具有理性。而德智体的教育能够增进理性。
☞教育的作用
发展理性，领导天性与习惯，但同时亚里士多德也指出，教育并非是万能的。
☞自然教育与年龄分期
亚里士多德首次提出“效法自然”，并把按照“7”的倍数分成三个年龄段
0-7岁：家庭教育，培养体格，教育内容为游戏和讲故事
7-14岁：培养道德、读写和体育，和谐发展
14-21岁：学习四艺和哲学
☞地位
①首次提出教育遵循自然
②后世“外铄论”（白板说）、“内发论”（潜能发展说）思想渊源
③首次指出教育学和心理学的联系
④自由教育影响后世
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