2017 FEB回顾

作者: 自我迭代的小喆 | 来源:发表于2017-03-04 16:18 被阅读11次

    一、二月整体分析

    2月的核心目标完成情况尚可,如果要打分,那打个6.5分吧。

    相比于1月目标的323小时,2月整体目标安排时间直接砍半,总体时长为141小时。一方面是2月时间本身比1月更短,另外,也是对1月整体目标达成情况不佳的调整。

    2月里集中设置了3个小目标:

    1. 《好好学习》领读活动跟下来

    2. 完成复听《如何阅读一本书》

    3. 思维模型库工作流程的整理和构建

    尽管当时设置的时候,预感到可能这3个目标要一起达成,基本不可能。因为所需要的时间和精力远超于可以控制的时间和精力。可以又没有办法做取舍,到底完成哪个,放弃哪个。虽然在制定2月目标的时候,自己无法抉择,可是整个2月,时间还是帮我做了选择。这也让我意识到,必须排优先级,当月最主要的任务,只能有一个!

    二、各领域情况分析

    【时间精力分配】

    1月回顾的时候,我对自己的时间回顾就很不满意,虽然在记录着时间开销,但是分析根本做不出来。于是,2月把时间开销这件事作为必须要完成的任务来对待。听了几年前“剑飞在思考”主讲的时间开销记录工具分享,手机上立马切换了时间记录APP,并与2月开始重新做记录。在20号左右,还做了一次记录方式的回顾和优化。

    在做2月回顾的时候,分析了自己整个月的状态,基本对自己平时的时间的去向也有了比较明确的感官认识。2月的时间开销分析这件事,还是让自己略满意的,打分8.5分。

    【学习】

    在学习方面,2月的时间基本用在了《好好学习》的活动上,着力点在阅读、听课、结构梳理、消化等方面。其实我本身不认为自己读书慢,大部分情况下,一本书半天就翻完了,可就在第二章第一节的课程领读上,我原先的阅读方法就被打破了。直接后果是,到写这篇回顾的时候,《好好学习》这本书第二遍才读到第三章。截止到目标,花在《好好学习》阅读(不含听课)上的时间就达到了20小时,而且还没达到自己想一个章节写一篇简书读后感的标准。感受读书方法变化带来的思维变化和对好书的细细琢磨,我相信时间精力的投入是值得的。而这个过程,也让自己回忆起以前,如果一件事的周期要拉长到非常长,多半自己会放弃或者扔一边。从跟读这件事上,我想突破自己,让自己能够耐得住性子,来做一次完整的闭环。

    此外,还有一个一直放不下来的事,就是思模库的构建 。虽然从时间开销上来看,占了一小段时间,但是我知道,这个项目进展一直断断续续。自我也分析了下原因,主要问题出现在了目标失焦。没有把时间和精力投入到这个项目上,是核心原因。所以我想在3月里用20小时突击战的方式,把这个项目成果呈现,并做闭环。

    【生活】

    在澄大财商课后,开始注意自己的日常开支,对日常财务状况建立跟踪表。至少是了解了自己每月大体处于哪个层级的现金流状态。目前还没想到有什么方法可以去创造现金流收入,打算3月开始接触现金流游戏,打开自己的思路。

    三、问题分析

    【问题】 焦虑

    自从进入了永澄老师评论团,群内的高能伙伴带来了一次次又一次的冲击,让自己无意识地进入了焦虑状态。加上《好好学习》群的活动持续推进,自己的时间精力又跟不上,让自己的节奏完全乱了,状态非常不好,并一度进入闭关状态。

    怎么在这样高能的环境下,保持住自己的节奏,不盲目,不抓瞎是我提给自己的问题。

    【如何解决问题】调整心态 ·  重新出发

    每个人都处于不一样的生活节奏之中,“从众心理”让自己光看着别人的节奏,反而自己不会走路了。把目光收回来,结合短期目标,去调配自己的时间和精力,聚焦匹配资源,是找回自己节奏的最好的方式。

    四、一条感悟

    2月中你收获的最大感悟是通过表面呈现出来的问题,去尝试找自己背后的假设是什么,通过WHAT-HOW-WHY一层层往下剖解问题的这种思路,比如,

    WHAT:2月初想达成3个目标,却刻意去忽略时间精力上的不匹配,都是出于对目标的难易取舍和无法排序,还是咬着牙,排了3个目标。

    HOW:根据当月空余时间,不断切换任务,来尽量让3个目标都有所进展。

    WHY:现在回顾起来看,意识到是自己的“贪”念在起着作用。想都达成,但在RSQC里的C和其他要素不匹配。尽管只是一个月,可是这一个月,也让我看到了自己的一意孤行。引申开来,年目标真的需要3个吗?这3个真的无法取舍吗?我想在3月里找到答案。

    五、下个月的主要安排是什么?

    1. 完成的是思模库的构建

    2. 而个人成长方面,最核心的是反思这件事。根据《好好学习》一书对《精英日课》的方法介绍,想把《精英日课》作为反思素材,进行《精英日课》的深入学习。

    3. 收尾:完成《好好学习 》第三、四章的幕布结构整理,以及简书读后感文章。

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