当孩子丧失信心时常见的四种错误观念和目的：
1.寻求过度关注——只有在得到你关注时，我才有归属感。
2.寻求权力——只有当我说了算时，或者不能任由你来发号施令时，我才有归属感。
3.报复——我得不到归属，但我至少能让你同样受到伤害。
4.自暴自弃——找不到归属感，我放弃。
如果我们不懂一个行为不当孩子时，不理解孩子行为背后的观念和目的时，我们只是对孩子的行为作出了反应，而没有对其背后的观念做出反应？
如何识别错误目的和观念？
1.大人对孩子的情感反应。
2.当你要求孩子停止其行为时，孩子的反应。
——对照“错误目的表”，寻找答案。
识别到后怎么办呢？——鼓励孩子是最好的解决方案！一个受到鼓舞的孩子是不需要进行不当行为的！鼓励会帮孩子消除不当行为！
抱着鼓励、理解和相互尊重的态度进行正面管教！
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本文标题：正面管教（学习收获四）
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