儿子快两岁了，一个话痨正在成长，一个运动健将正在精进。

每天和他在一起非常开心，其中他表现出的自主行为和语言更是让我们惊讶不已。

下面我和大家分享几个。

1

妈妈害怕儿子吃葡萄吃多了，告诉他不要再吃了，他瞪大眼睛转了转眼珠子，小眼神里透着一丝害怕说，再吃一个就不吃了。20170321

2

最近天热了，儿子喜欢脱袜子，我们编了个理由说不穿袜子蚊子会咬，他随意说了一句，“蚊子藏起来了，不咬。”20170412

3

刚才儿子左手上的香蕉掉地上了，我捡起来洗了洗递给他，他其实是想玩水，就伸出右手上的香蕉说也洗洗，妈妈说“没掉地上不用洗”，结果他果断把右手那块香蕉扔地上了。

思考

其实在与孩子互动的过程中，我隐约有一丝顾虑，就是我们的对话很开心，但这样做是否引导错了方向？

可能具体场景得具体分析吧，比如上面第二个脱袜子的场景，我们应该怎样引导而不是编一个虚假理由或者恐吓儿子把袜子穿上。

欢迎各位家长讨论。