第五章 抓基础
一线老师常说某个学生基础好，某个学生基础不好，计算快又正确，就是数学基础好的表现之一。掌握的词汇多就是英语基础好的表现之一。读书多、背书快、默写正确率高的就是语文基础好的表现之一。作业干净，作业速度快、订正及时，则是语文、数学、英语共性的好基础。基础抓牢了，打扎实了，学习成绩绝不差。
第一抓，桌箱和书包
横七竖八，东倒西歪，乱七八糟，杂乱无章，一片狼藉，这些成语都可以在一些同学的桌箱里安家。要写作业了，桌箱里找了三分钟，还两手空空，课间发的作业本，随手一猜，怎么都找不到。桌箱乱至少带来如下信息，一、主人随手塞东西，什么作业什么通知都往里塞，那几个作业订正了或者没订正，主人肯定不清楚，二，作业本，课本忘记带回家的几率大增，预习、复习没有书，回家作业没本子。三、主人没有整洁的习惯，做事往往心急火燎，字迹大多潦草。
抓桌箱文化，桌箱允许放一本常用的字典。其他的东西必须全部带回家，杂物废弃物必须在离开教室前丢到垃圾箱里。
桌箱卫生整整治好了要整治书包卫生，学习不好的同学，书包跟他的桌箱一个样。书包卫生要联合家长，请家长提醒孩子。整理书包前一周可以给孩子示范，一周后要袖手旁观。每天放学逐项检查官提醒，放好书包里的东西各归其位。背包回家整洁工整。
作业本管理：一包个封面，都有现成可买的，很简单。二、期中考试后，回收干净整洁、作业整洁的作业本，作业本的主人可以得到老师的签名书。
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