“添添，你是谁？”
“我是勇敢，坚持，有毅力的人！”
儿子三岁半以后，我们之间偶尔会出现这样的问答，每次看到他特别认真有力的回答时我都会有点感动，不仅仅是因为他将这句话深深印在了脑海里，而是在平时的生活中他常常都会体现出这些珍贵的品质。
勇敢
每个小朋友都害怕打针，添添也不例外，一岁以后每次打预防针或是验血扎针他都会特别害怕，挣扎痛哭是常见的，直到他三岁生日那天，早上我带他去医院体检，验血之前我和添添有了这样一段对话：
我：“一会儿需要在手指上扎一针，可能会有点痛，不过一会儿就好了。”
添添：“我不想打针。”
我：“添添今天三岁了，长大了，我们只是检查身体，我们给弟弟妹妹们做榜样，不哭哦”
添添：“好的！…可是我怕痛怎么办呀”
我：“只有一点点疼，疼三秒钟，如果疼的话数三下就好了，我们勇敢点好不好？”
添添：“好的。…可是我会哭的”
我：“那也没关系，妈妈会抱着你的。”
然后添添就很勇敢的自己伸出了左手的中指给医生扎了，真的数了三下淡定的告诉我有点疼，再数了三下，完美收工。我特别感动的，就随口说了句：到底是长大了哦。
添添激动的跳起来：“我是超人哥哥，我长大了！”
从此以后他记住了勇敢。
坚持
添添有时候走在路上也会撒娇要我抱，很多时候我不会拒绝他，因为我知道我能抱动他的时间正随着他的成长越来越少了，但我仍然希望他能成长为一个独立的男子汉，添添三岁半的时候有一次我和他手拉手一起往家走，快到小区门口的时候添添又站在我面前伸出手要抱，这一次我没有抱起他，而是说：“添添你看我们都走到小区门口了耶，是不是前面很快就到家了？”
添添：“是呀”
我：“那我们坚持一下好不好？坚持走到家？”
添添：“好的”
走了一段路添添又想要我抱
我指着前方对他说：“添添你看我们家在哪里？”
添添指了指家里的窗户：“就在那里”
我：“对呀，是不是马上就到了？”
添添：“嗯嗯，马上就到了”
我：“那我们再坚持一下下好不好？”
添添：“嗯，我可以坚持的”
从此以后他记住了坚持。
有毅力
2016年当我学习了教练领导力，我特别喜欢其中的一个环节——AI欣赏式探寻，找到十个人送出对每个人欣赏的三个词，同样也收获了十个人分别对自己欣赏的三个词，最后留下自己最喜欢的三个词。欣赏的前提是一要真实，二要具体，三要高频率。 学完以后我特别激动，回来就给我家添添来了段欣赏式探寻，回想到添添之前的这两个故事，我对他说：“因为你勇敢的面对打针，不怕疼也没有哭，所以你是一个很勇敢的孩子；因为你和妈妈一起走在路上常常会坚持自己走回家不用妈妈抱，所以你是一个坚持的人；你克服了困难坚持达到了目标，你还是一个有毅力的人，哇噢，添添你是一个勇敢，坚持，有毅力的人耶！”添添听到我这样说兴奋的要跳起来：“是呀是呀，我是一个勇敢，坚持，有毅力的人。”
从此这句话激发了他持续的勇敢，坚持，有毅力。
用欣赏与爱陪伴孩子成长
现在添添已经四岁多了，他常常让我叫他添添哥哥，或是超人哥哥，四岁多的小男孩儿已然一副成熟小大人的样子，他总是能带给我很多惊喜的发现，其实更多时候不是我在教他了，而是他在提醒着我。
有一天晚上走回小区，添添想要穿过一条小路，我说我怕，他就很豪气的说：“我会保护你的”。我说天黑了我不要走小路，他说：“妈妈你别怕，你勇敢一点，我会保护你的”
有时候路上再走累了，我问要抱一下吗，他说：“不用，妈妈，我可以坚持的。”
前几天从幼儿园回来我们一起搭积木，搭了半小时，
添添:“妈妈，我都搭的有点儿累了”
妈妈：“那休息一下妈妈抱抱？”
添添:“不用，我只要坚持下就好了” 过了一会儿，
妈妈：“添添，我也搭累了，我想休息一会儿”
添添:“不行，你只有一个办法”
妈妈期待的问：“是什么？”
添添:“坚持！你只能坚持！”
四岁多添添去打预防针的时候，看到前面小宝宝因害怕打针哭起来会主动拍拍小宝宝说：“勇敢一点儿哦，不痛的。”到自己胳膊被扎针的时候就“哎哟”了一声，然后自己咧开嘴笑了，特别自豪的跟我说“妈妈，不痛的，一点儿也不痛”，我说你真勇敢呀给你点个赞，他就说:“当然呀，我是勇敢，坚持有毅力的超人哥哥！”
我特别感谢儿子带给我的这些数不清的惊喜，要说我做对了什么，我想我只是及时捕捉到了欣赏孩子的机会，欣赏会带来激发，大人如是，小孩也不例外，谁会拒绝别人由衷的欣赏呢？不信，试试看随时随地发自内心欣赏你身边的人，会带来神奇的变化噢！
当然添添也会有很调皮并让我抓狂的时候，但这并不影响更多时候我对他的欣赏，我愿意接纳他的不完美，正如他一直无条件爱着不完美的我。
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