白沙小学 吕雅丽
本学期，我在六一班开展了一项关于策划毕业典礼的综合实践活动。在综合实践活动中，我鼓励学生选择自己喜欢的合作伙伴组成合作小组，并让他们在小组内选出组长，自行分配工作。学生根据自己的特长选择自己在小组里承担的任务，给学生个性的发展创造了空间，团队精神也大大增强。
活动中让学生自行设计和组织活动，给学生较多的选择余地，让学生通过亲身体验，做到有所感受，有所发现。并引导他们在完成分内工作的前提下也去帮助别人、协助别人开展工作，使学生在活动中不再是坐享其成，尽可能使每个学生都获得参加综合实践活动的积极体验和丰富的经验。
孩子们在活动的过程中通过自己的思考、求助、与别人的讨论等把问题解决，这样的探究对孩子的发展是十分有利的，这一次实践活动孩子们确实在实践能力上有所突破。
白沙小学 吕雅丽 本学期，我在六一班开展了一项关于策划毕业典礼的综合实践活动。...
一、综合实践活动的含义:一种课程生成模式 综合实践活动，就是超越传统的课程教学制度——学科、课堂、评分...
实践路上 轻舞飞扬 ——湖州市综合实践教学研讨活动在虹星桥小学举行 为了进一步推进湖州市综合实践活动...
一、 综合实践活动的含义:一种课程生成模式 “综合实践活动”就是超越了传统的课程教学制度的束缚,使学生置身...
一、综合实践活动课的含义：一种课程生成模式 所谓“综合实践活动”，就是超越了传统的课程教学制度——学科、课堂、评分...
今天又听了两节综合实践活动课。 综合看，教师们的教学设计深度钻研、教学环节精准构想、教学呈现精心实施，...
一、综合实践活动的含义:一种课程生成模式 所谓“综合实践活动”一言以蔽之，就是超越了传统的课程教学制...
综合实践活动课程的问题 综合实践活动课程汲取时代精神的精华,对当前课程范式的转换、教学范式的转型、学习方式的转变将...
第十二章 综合实践活动：含义、价值及其误区 所谓“综合实践活动”，一言以蔽之，就是超越了传统的课程教学制度——学...
——关于洛社初中中国综合实践活动群二群网络研讨的反思 2016年3月30日晚，中国综合实践活动群二群开展了新一期的...
本文标题：综合实践活动教学反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/obsvcktx.html
网友评论