《一个凡人的自述》

尊敬的读者您好：

      我是熊文平。一个来自美丽红土地——江西的普通人。

      因为出身的原因，与生俱来甚至渗透在灵魂中的自卑感一直困扰着我。这一点，即便是现在也时常陪伴着我度过每一个独处的时刻。

      穷乡僻壤，几乎每家每户都有一个共同之处，那就是全家里人都看重书生，孩子就一定要读书。我作为家里唯一的男生，自然读书也就顺理成章的成为了我“被唯一”的出路。所以呀，初中被送到镇上去读书，高中更是不惜一切代价，拼了命把我送进了县里的重点中学。嗯，我印象深刻，小学三年级，一个很平常的午后，我逃了人生的第一堂课，我就是不想读书。我不敢回家，老师通知家长，然后我就被“追杀”，爸妈一边追着打，我就一边跑，最后终于在田里抓住了我，那是我永生难忘的一顿毒打，我有时候在想那是我如果死在了那里就好了。那时候，我就开始屈服了，向人世屈服，也奠定了我后来厌学，厌世的根基。嗯，他们不知道，除了家暴以外，在学校，我也同样活得不像人。家里穷呀，周末了就跟着父亲四处去捡废品，然后变卖，运气好的时候，一天也能有二三十块钱呢。那时候啊，世界上最好吃的东西就是银鹭蓝白相间铁罐装的花生牛奶啊。

      言语攻击其实都算不上什么啊，小时候心智都不成熟，被人骂，骂别人一点也不为过，毕竟大家都是野孩子。可问题是你一句话说不对就挨打，看你不爽你就要挨打，心情不好你还是要挨打，你就活该被打。嗯，这样一而再再而三，我觉得我除了一副还算人样的躯干，我还有哪一点像个人啊？不想读书，这也许也是原因之一吧。那时候，校园暴力可不止是这些同学啊，还有那一个又一个慈祥的“老师”啊。在现在，如果以一个人的观点来看，即便是我这看任何一个人都比我“高出一等”的扭曲人生观中，那些人，一个又一个的是那样的卑贱，是我这样的“类人类”都不屑一顾的。可社会啊，就是这样的啊。弱肉强食，细看下来，人类比恐龙时代还要残暴，比蛇蝎之流还要阴险，比狼狈之众还要龌龊。

      阴阳二字真的是集中概括了世界的大哲之道，唯物论的矛盾直说又是细细分析了世间万物。在细数了人类的罪孽之后，人类的曙光也应该被谈及，即便这样的曙光在成长的道路上很少很少，但却让我视为至宝般的历历珍藏。小学的几个还不错的老师，一辈子都待在那几百平的小圈子内，执教一生，诲人不倦。时至今日，我最要感谢的是从四年级一直教我到六年级的数学老师。有一次考试，我因为实在想不出来某一道题，一气之下把考试试卷撕掉了。我原本心想，不过又是一顿打罢了，无所谓。不过，事实和我的想法截然不同。老师走到我的身边，问我为何要撕试卷，我如实告知。他没有像想象中的大发雷霆，而是夸赞了我，为了一道题能这样牵动思绪，只是处理方式不对，不该以撕试卷这样的方式解决问题。随后，他拿过来另一张试卷，让我再做。嗯，人生的第一道曙光啊。

      初中，不得不说一位英语老师，也可以说是两位英语老师吧。是她们让我懂得了感恩，甚至养成了怀着报恩的心态学习的这一良好习惯。第一位英语老师，在课堂上，一位性情刚烈（可能是正处于叛逆期吧）当场和老师对干起来，已经到了掀桌子的地步了，这时候班主任过来，停下了这场纠纷，老师并没有怎样追究，即便这位同学没有道歉，甚至后来很长一段时间没有出现在英语课上。第二个英语老师，嗯，世界上最好的老师了吧。上她课被抓着玩手机，缴了之后一般都交班主任的，不过她没有，课后，她把我叫到办公室，她选择问原因，并告诉我周五还给我，带回家，别带学校来了。还有一次，借用她的手机跟家里打电话，嗯，也就只会，或者只敢借她的手机吧，毕竟那时候和老师感觉是不能称兄道弟这样玩得开的。

        高中，嗯，确实不一样啊，老师的认知层面，知识结构真的是大不一样。在这里，要感谢地理老师，教会了我看自然社会；要感谢历史老师，教会了我人该如何生存，该如何平凡，该如何坦然接受；要感谢政治老师，教会我们用处世哲学，教会了我们如何自律做人；要感谢初恋，教会爱与被爱，做事须有主见，用情之度；感谢至亲的离去，得到人生真谛，明了人生追求，看淡世间百态。

        大学，嗯，又是一个新高度。金无足赤，人无完人。山外有山，天外有天。所处的圈子不同，人的境界也真的会相差甚远。

        笔落于此，本文也就完结了。大学里的东西，人物，故事，就如前半生经历的复刻版，不再一一赘述，结交至深的人都对我有所了解，加上我本来就懒，以及文笔太差，言多必失，诸如此，嗯，就这般吧。

《一个凡人的自述》

写在文末，我没想怎样，只是分享个人经历，文章也不会用来做什么商业价值，我只想随心写点东西，喜欢的朋友谢谢你们，不喜欢的朋友请略过，也谢谢你们。