向书写潦草开刀

      物理孙老师在考前复习自习课上提出考卷书写要求：书写潦草者，即使你计算结果正确，但计算过程潦草，造成老师辨识可能，得分最多不超过本题的三分之二。当时我也在场，没想到理科老师也如此硬核要求。向书写潦草开刀，为他点赞。

        有报道，毛主席的女儿李讷曾想学习主席的书法，主席说他的字不适合孩子学习，于是让李讷学习母亲江青的字。我们知道毛主席的书法被称为霸王体，笔力雄健，气势磅礴，已成为书法艺术的臻品，但确实不适合孩子写作业使用。书法和平常的应用字体使用要求是不同的，书法是欣赏艺术，平常的字体是交际使用，要让人看懂，还要给人以美的享受，汉字是型体美和意义美的结合体，是祖宗留给我们的文明遗产，值得每一个使用者敬畏呵护。

        揆诸当下，在我们的校园里，不少同学写字“横”不平，“竖”不直，缺“撇”，少“捺”，笔画不分，笔顺不明，信手涂鸦。比为天书，似同画符，难以辨别，令人堪忧。

        我们这个民族是崇尚书法艺术的民族。上从皇帝批阅奏折，题写匾额，下至普通人的请柬春联，无不氤氲者书法文化的墨香。崇尚汉字就是信仰民族的优秀文化，中国古人对汉字的信仰近乎对神灵的崇拜，《淮南子-本经训》云：“昔者仓颉作书，天雨粟，鬼夜哭。”把汉字的产生写得神乎其神。古人还有“敬惜字纸”的风俗，在南北朝之前，不“秽用”字纸。南朝颜之推的《颜氏家训》中，以极其严肃的语气告诫后人：“纸有五经，词义及贤达姓名，不敢秽用也。”对汉字的虔敬可见一斑。怀敬畏之心，才能写好汉字。

        这是一个键盘鼠标的时代，也应该是敬畏书法的时代。爱好书法从娃娃抓起，让书法涵养人的品格，提升人的品质，从而形成爱好书法的良好社会氛围。