彦熹妈妈：
分享一件儿子今天在学校的暖心事。
上午在讲《小英雄雨来》这篇课文，讲到雨来是一个特别调皮又很有力量的男孩，他机智勇敢勇斗鬼子，保护交通员李大叔。我就顺带给孩子们说，一个男孩调皮有力量不是坏事，关键是这个力量要用在什么地方。我就给他们讲“男”生的“男”之所以是一个“田”加一个“力”，就是告诉我们，大自然赋予男孩子们强大的力量，是用来在田间劳动，用力量为一家人获取食物，同时用这份力量来保护家园，保护弱小，对抗敌人和野兽的。而不是把这个力量用来炫耀，用武力来欺负人，比如逞强打人或者打女生等。如果这么做，那就是把力量用错了，那就不是真正的男子汉了。真正的男子汉是把力量用来保护弱小，保护家人，对抗坏人的。
同学们纷纷看向陈彦熹，他自己也笑着说：我好像就用错地方了。但是在以前的学校，我不强，就会被别人欺负。
下午的生安课，主题是“老师我想对你说……”我问孩子们有没有什么话想对我说。陈彦熹忸怩了很久，像有话要说，但一直又开不了口。我问他：“有话对我说吗？”他点头说“有”，眼睛却故意看着别处，羞红着脸然后嗯嗯嗯又忸怩了很久。我问：“你想对我说什么？”他说：“我想对你说谢谢！”我说：“为什么要谢谢我？”他眼睛还是看着别处。“谢谢你把我从以前学校的坏环境中拉了出来。”我很惊讶，我说：“我没有拉你啊，是你妈妈把你转回来的，应该是妈妈拉了你。”“也是，但是是你把我从坏习惯里救了出来。”“我怎么救的？”“你教我，你教我……”高钰天补充说：“康老师教你如何正确使用自己的力量，比如说男生的男。”陈彦熹立马点头：对！
我笑了。我伸出手，对陈彦熹说：“陈彦熹，把你的手给康老师。”我握着他的手说：陈彦熹，康老师想对你说，从你来到这个班，我就觉得你是一个很不错的孩子，虽然有很多坏习惯，但是你在慢慢改，从上学期到现在，无论是上课的听课，还是作业的完成，你都进步了好多。而且在和同学相处中，你很喜欢打人，但是我也看到你在努力克制自己，同学们也都说你改了好多。所以，我很为你的进步感到高兴！你是一个很好的孩子！同学们也对你很友善，哪怕你打了他们，他们也不记仇，所以你也被他们的善意感化了。你也慢慢变成一个温暖善意的孩子！你做得很好，康老师相信你会越来越好！”
他听完，低下头，趴在课桌上，我摸摸他的头，对他说：“你想对康老师说谢谢，康老师收到了。我来帮你补充完谢我的原因：因为康老师教会你看到自己的问题，也看到自己的优点，康老师帮助你如何正确处理的问题。我从来没有批评你，指责你，而是相信你，鼓励你，肯定你，所以你感受到自己被爱，被温暖，所以你想做得更好，对吗？”他眼圈有点红，点点头说：嗯。
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