星期二下午第三节课，我一踏进教室，王珂玥就大声对我说：“老师，我的十元钱刚才放在课桌上，现在找不到了，不知谁偷去了？”我看看她，看看全体同学，问：“你钱放在什么地方？附近的同学，你们有没有看到？”同学们都摇摇头。王珂玥着急了：“我放在课桌上，肯定是谁偷去了，老师。”
我笑着说：“你看，屋顶上的风扇开那么大，是不是风扇一吹，吹到地上了。谁捡到了，还给她就行了。”
“不、不会的，我放在课桌上是用书压着的。”王珂玥继续解释。
我瞅着她肯定地说：“会的，你看，风吹的那么大。”
接下来，我开始准备讲课，不再提这回事，我布置让同学们在读课文的时候，把小班长偷偷拉出来，我笑着跟她说：“在教室里，一定说钱是风扇刮到地上了，不然的话，你的钱可能找不到了。”
她点点头，若有所思走进了教室。
课文读完了，也就是过了几分钟时间，突然，坐在王珂玥后边位置的两三个同学大声向我吆喝：老师、老师，看，捡到了十元钱，就在地上捡到的。”
我欣喜，说：“看，咱班的同学都是拾金不昧的好孩子。”
一场“丢”钱风波，就这样过去了，当王珂玥跟我说，她的钱丢了的时候，我想到了一篇课文《装在信封里的小太阳》，我想到了主人公库伯，他在捡到钱之后，想还给对方，但是又没来得及，自己像做贼一样忐忑不安，又不知怎么办的小男孩……～
我想，保护了孩子们的自尊心、让孩子们能及时纠错，是我们做老师最应该做到的吧！
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