第一百七十九篇 培养开朗大方自信的孩子(五)
(接上篇)既然清楚了儿子胆小不自信的原因，就要有针对性地去改善和改变。我的基本思路是与生俱来的就尽量改善，后天形成的就全力去改变。儿子年纪还小，无论是性格还是习惯都没有定型，在这个阶段着手的话，大概率会收到良好的效果。如果再等几年，儿子的自主意识越来越强，特别是青春叛逆期，能改变的可能性就微乎其微了。
儿子天生胆小，在生人面前非常害羞。不过在熟悉的人面前就会非常放松，甚至可以放飞自我。这种特质是与生俱来的，很难彻底改变。所以儿子的性格介于外向和内向之间。简单地说，在生人面前内向，在熟人面前外向。
我并不是说外向就好，内向就不好。性格没有好坏之分，只是在社会生活中，胆小不自信会阻碍孩子的发展空间，无法激发出孩子全部的潜能。如果儿子具有胆大自信的内向性格，我觉得没有什么关系，所以我说的胆小不自信与内向还是外向性格没有直接的对应关系，外向内向只是具体的表象而已。只能说胆小不自信的孩子内向的比较多。
当然，我只是打算激发儿子的潜能，尽量让他具有大胆自信的特质而已，至于儿子如何使用这个特质，那是他的事情。就像我只是给他提供这些工具，至于用它干什么以及怎么用，那是儿子自己的事情。
我目前能够想到的改善方式有以下几种：
1. 多与人接触
我总是给儿子讲一个《害羞的小黄莺》故事。故事大意就是，小黄莺唱歌非常好听，但是它胆子很小，不敢当着别人的面唱歌。森林里要召开歌唱比赛了，妈妈和好朋友们都鼓励它去报名，可是它胆子小，很害羞，怕自己不在别人面前唱不出来，就去问题白头翁爷爷。白头翁让它找有学问的老师想办法。
小黄莺遇到了啄木鸟叔叔，兔子伯伯，大雁阿姨等等它认为是有学问的老师，这些老师都只向它提了一个要求，就是让他唱歌。开始小黄莺很害羞，经过一次次的锻炼，它的胆子越来越大，对自己也越来越有信心，无论见到谁都可以唱出动听的歌声。不知不觉中，它变得大胆，开朗起来，终于战胜了自己，并且在歌唱比赛中取得了优异的成绩。
这虽然是一个寓言童话，但是道理是很深刻的。可以应用到对儿童的教育中去。儿子每次听到这个故事都非常受鼓舞，很多事情都尝试着去做。但是过不了几天，他又会被打回原形。所以我知道，只有理论是不够的，就像这个小黄莺一样，必须有足够的实践机会。
所以针对儿子胆小不自信的问题，我觉得就是让他多接触陌生人。不只是跟他差不多大的孩子，还得让他接触成年人。姥姥的性格开朗，交际面非常广，儿子三岁前在姥姥家的时候，姥姥会经常带他去其他小朋友家里玩儿，也有很多小朋友和家长到姥姥家跟他一起玩儿。每天傍晚，姥姥家楼下就会聚集很多小朋友一起玩儿，那时候儿子每天都是玩儿到没有小朋友了才舍得回家。所以那时候儿子一点儿都不认生，性格也非常开朗。有时候在电梯里遇到陌生人还主动打招呼问好。
但是回到我们身边后，我和他妈妈平时工作都比较忙，很少带他出去跟朋友聚会。姥姥姥爷在我们这里也不认识几个人，姥姥一个月只有一半时间在这边，交际面也变得很窄。所以儿子只是跟幼儿园小朋友走得比较近。无形中儿子的交际圈小了很多。最后只跟固定的几个小朋友一起玩儿。久而久之，性格越来越内向，胆子也越来越小。最后发展到现在这个样子。
所以我跟他妈妈商量，以后要多带他出去跟朋友聚会，参加各种儿童活动，扩大交际面，接触的人多了，就像那个害羞的小黄莺一样，只要扩大交际圈，慢慢就会变得大方开朗。(待续)
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