有一种能力叫“演讲能力”，看到一个主题或话题，能就着话题说出一大堆有道理的话。
我大概很缺乏这种能力吧。
《教综》里的题大都是名词解释，简答和论述。题干就给出一个名词，答题人需要根据这个名词进行解释和分析阐述。
有些人就很知道该怎么做。他会条理清晰，从含义，特点，利弊，影响等等方面逐一展开阐述。逻辑清晰，观点鲜明，我觉得这个能力是一个天赋，但同时也是可以通过系统学习来提升的。
比如，很多老师会告诉学生答题模式，学生生搬硬套自己背诵的内容，也可以答出八九不离十。但这回答归根结底不是自己的东西。
要想有自己的东西，除了学习老师的思路，还要自己多思考，深入的思考，常常锻炼自己深入思考问题的能力，使自己看待问题能有自己的独到的观点见解。
另外，《英二》的作文也是这样。出题人往往给出一张图片或者几句文字，让答题者写出自己的看法。
我想，这个和《教综》论述题应该差不多，只是换一种语言来表达。
总之，我觉得我当下最应该提升的能力就是“见题发挥”，“看图说话”，看到一个词或一张图就要锻炼思考该怎么去从各个方面将它详细阐述出来。
加油，作为成年人，我应当有这样的觉悟和能力。而且还要孜孜不倦，追求更高。
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本文标题：说话也需要学习
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