9控制注意力的问题，是教师工作中最精细的，而且研究得还很不充分的领域之一。
要能控制注意力，就必须懂得儿童的心理，了解他的年龄特点。
怎样使学生注意力集中
多年的学校工作经验告诉我，要能把握住儿童注意力，只有一条途径，这就是要形成、确立并且保持儿童的这样一种心态――情绪高涨、智力振奋的状态，使儿童体验到自己在追求真理，进行脑力活动的自豪感。
如果在儿童的意识里事先没有一些能跟教材“挂起钩来”的思想，那么你就无论如何也无法控制他的注意力。
摘自《给教师的建议》苏霍姆林斯基
9控制注意力的问题，是教师工作中最精细的，而且研究得还很不充分的领域之一。
要能控制注意力，就必须懂得儿童的心理，了解他的年龄特点。
怎样使学生注意力集中
多年的学校工作经验告诉我，要能把握住儿童注意力，只有一条途径，这就是要形成、确立并且保持儿童的这样一种心态――情绪高涨、智力振奋的状态，使儿童体验到自己在追求真理，进行脑力活动的自豪感。
如果在儿童的意识里事先没有一些能跟教材“挂起钩来”的思想，那么你就无论如何也无法控制他的注意力。
摘自《给教师的建议》苏霍姆林斯基
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