今天阅读了Dr.魏老师专栏里的一篇文章《别让刻板印象阻碍孩子发展》感触很深，想跟大家一起分享。
专栏里最想告诉我们的是 ：1、男女天生智力没有太大差异，各有所长；2、对男女智力的刻板印象才是影响孩子后天发展的重要因素。
1.“女孩没有男孩聪明”是瞎说
很多研究表明，男女在一些智力的子项目上各有千秋。比如男性的空间感知能力比较强，女性的语言表达和阅读理解能力一般来说比男性好。
男孩女孩在发育上也有快慢差异，男孩的运动和协调能力可能比同龄女孩发育得更好，但是女孩的视觉和听觉一般来说要比同龄男生更好。
2、研究表明，如果外界过于强调智力在性别上的先天影响，会阻碍孩子们的事业选择和发展，这也叫男女性别角色的刻板印象。
如果社会上大多数人都把聪明、天才、才华等词语用来描述男性，把“男孩等于聪明”这个刻板印象紧紧结合在一起，女孩就容易形成固定型心智模式，觉得智力是先天的、难以改变的。当女孩子自己都开始相信，自己没有男孩子聪明的时候，会发生什么呢？如果一个女孩从小内化了这种刻板印象，认为聪明是男性特有的属性，她们就更不容易后天去努力提高。
女孩认为她们天生就学不好物理、用不好计算机，她们可能会避免学习物理或计算机领域和避免参加这类活动。比如心理学有个著名的罗森塔尔效应。社会的刻板印象会影响女孩未来的职业选择和成就。
发现孩子从早期，大概6岁开始，就习得了关于性别的刻板印象，而且这种刻板印象对孩子之后的兴趣选择有直接影响。
魏老师说在6岁之前我们父母要特别注意传递正确的文化价值观给孩子，干预孩子这种刻板印象的形成。因为这种刻板印象很可能缩小孩子们今后从事的职业范围。
好的父母首先应该相信自己的孩子，并且鼓励孩子相信自己。正如专栏里反复说的，“科学研究表明，如果孩子相信他们可以，他们就可以。”
怎样才能保护自己的孩子，让他们能更好地成长呢？
专栏里魏老师的的做法：第一，用言语消除孩子关于刻板印象的偏见和疑虑；第二，给孩子创造一个包容的环境；第三，多让孩子参加男孩和女孩一起玩的活动。
以上就是我对老师专栏里文章的精简版。
我是两个孩子的妈妈，准确的说是全职妈妈，没上班，顺便打理家里的生意。从小到大，一路陪着孩子走过来，实觉不易。
还记得我小学、初中、高中时能深深感觉到不论老师还是家长，同学大都认为男孩子比女孩子聪明，不论是在体力、智力、能力、活动、比赛、宣传等，男生占总数的三分之二。
这可能跟我们周边环境有关，客家男人大都重男轻女，最好的、最优的都是给男孩子，这种现象在我家是没太感受的到，但这是存在的。
就好像在我小孩读书的学校里（附近学费最贵），一个班三分之二是男孩，女孩占少数，因为有几个人问我那里读多少钱，回答他们后反应都嫌贵，会觉得小女孩家家的不用读那么好，厉害的哪里读都一样，反正以后要嫁人的，这怕是大多父母的内心想法。
教育不易，因为朝夕相处、父母对孩子的教育更不易，反正我是这么觉得，在赞扬孩子方面，现在的我更加注重细节，比如不会简单的说你真棒，你很乖，会更加细分孩子干了什么事，这是为什么是值得赞扬，这事做了对你的伙伴有什么用。
自己的孩子肯定自己更疼，多夸奖，少打骂，别让伤害性语言成为孩子内心无法反转的伤害，让每个孩子都活出内心的自己，努力成为以后想成为的自己。家长加油！！孩子加油！！
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