第14日
正面管教工具
避免借题发挥,要对孩子的体验表达你的同情和理解
决定你要做什么,而不是让孩子做什么。
只要可能,就给孩子提供选择。
孩子感觉更好时,才会做的更好。
我们家的孩子吃饭是一个很大的难题,医生界定为厌食,让忽略他的饮食。可是作为母亲,实在是不忍心看他继续瘦下去。我不能像书上说的那样子,他错过了时间就不让他再吃饭了,也不敢一遍遍的逼迫他。我觉得挺难的。我现在大多数都是给他定好量定好时间,然后哄着他,我觉得这也不是一种好办法。
第14日
正面管教工具
避免借题发挥,要对孩子的体验表达你的同情和理解
决定你要做什么,而不是让孩子做什么。
只要可能,就给孩子提供选择。
孩子感觉更好时,才会做的更好。
我们家的孩子吃饭是一个很大的难题,医生界定为厌食,让忽略他的饮食。可是作为母亲,实在是不忍心看他继续瘦下去。我不能像书上说的那样子,他错过了时间就不让他再吃饭了,也不敢一遍遍的逼迫他。我觉得挺难的。我现在大多数都是给他定好量定好时间,然后哄着他,我觉得这也不是一种好办法。
本文标题:正面管教
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