【新知】
1.学习力不仅有学习的能力，还体现在学习的动力和毅力。我个人认为能力要好好培养，动力需要激发，毅力需要磨砺。学习力，我们要从领导人的学习历程中，汲取营养，要把自己的知识资源转化为资本。学习力啊，保证了我们适应复杂环境的适应能力和竞争力。工作以后，其实人与人最大的差别就是因为学习力造成的。
2.毛泽东的读书方法在原则上有取有舍，在方法上精读和泛读相结合，在形式上有动有静。自己要结合实际践行。人生有涯知无涯，所以在内容上一定要有取有舍要多动笔这种动笔啊，是写我们自己的批注思考，做到字字珠玑，大珠小珠落玉盘。
3.以自我为主，多读书，广泛涉猎，博采众长。听他人的故事，长自己的智慧，听他人的意见，做自己的决定，是我必须要尽快适应并掌握的能力。有了好的学问，就好比站在山上你就能看到更多的旁人看不到的壮美风景，也会忽视掉很多的，不值得我们去关注，浪费时间的小事儿，嘈杂声烦恼事儿。
【改变旧知】
1.之前认为学习里只有学习的能力，并没有意识到还有学习的动力和毅力，其实动力和毅力也是非常重要的。以前觉得自己的学习能力还是挺强的，但是现在有了新的看法，我的学习能力更多的是适应于应试，针对于工作中比较难懂的，不易阅读的专业书，理论书，工具书，自己这方面的能力还是比较差的。学习的动力，随着工作已经快九年时间，现在又重新找回了动力，学习的毅力，目前只能坚持早起学习一会儿，但是等到完成视频打卡等等，看书的时间就太少了，后期可能还要重新进行一个时间规划
2.之前读书更注重动笔写笔记，没有注重静的方面，静心的思考。关于记笔记这件事情，我有自己的新的认知，以前觉得好像记到本子上了，自己就学到了地道了，其实现在我反倒不这么认为，我认为我们记录自己从没听过的，或者改变自己心智的这些关键词就可以了，在这个讲述的阅读的过程中，更多的对我们思维方面的改变，这是我们应该记录下来的，而怎么样才能让这种思维更多的输出对我们影响持久呢那就是输出读书心得或者感悟，否则的话，你的那些感悟也是即时性的，随着时间的推移，很快就被遗忘了
【知行合一】用挤和钻的方法来读书。学历不等于学识，针对自己的实际情况，有目的的去补充相应的知识，持续的钻研学会钻呢，就是要我们专注的去学学会几呢，就是我们一定要挤出时间去钻研，有了钻和挤，就没有我们读不会读不懂的书。读书要以自我为中心为我所用，为我所用，也就是周末跟我们说的时间之也就是我们的学，我们学了就知道了，但是只有实践了，让我们学到了知识，践行践行了，这样我们才能够真正的把它学到，不然你学到的只是理论上的，所以还是要知行合一。
2.要不断的给我们的知识铺子进货。我们往往会觉得自己在输出的时候爱出出了一段时间之后，感觉肚里没货了，那就是我们的知识铺子缺货了，我们只有大量的进行输入，才能够让我们的存货是充足的，这就好比商店东西多的时候顾客也多，他会感觉他的选择空间比较大，所以让我们的只是铺子货物多起来大量的输入。
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