前天娃的一年级期末考试终于结束了，接送路上家长们纷纷说着“终于解脱了！”，虽短短几个字，却有太多深意，经历过的人，都能秒懂。
如果说，陪娃写作业能被气进医院，那么陪娃做期末复习，强度更胜一筹。
阶段性陪读终结，嘴上说着解脱，内心欢呼雀跃，所有这些都透着新手学生家长的焦虑与忐忑，以及天下父母心的期望与深情。
——01——
我也一样，当天就陪着小宝睡了个踏实而又奢侈的午觉。
一觉醒来，大女儿说送我一个礼物，是一封信。信封是她手工做的，很精致。打开里面，是一封简短的信，“妈妈，我已经很努力了，你能鼓励鼓励我吗？”
我有点被触动了，自以为挺了解自己的小姑娘，实际上，她也有自己的小内心。
我也在反思，在陪读中，虽然我已经很注意很注意了，可能还是给孩子造成了不小的压力。也许我的很多表情动作，否定了她，在不经意间，挫伤了她。
也许，在这个社会上，对于学生娃来说最不缺的就是关于学习成绩的压力。从老师、同学到家长，从朋友聚餐、家庭聚会再到各种有意无意的闲聊，都绕不开关于成绩的话题，孩子们无处可逃。
他们的内心已经压力很大了，还要承受来自父母的压力。
——02——
记得前段时间，女儿数学摸底考试考的不理想，告诉我成绩的时候，我特别惊愕，但忍着没说话。她很敏感的问我，妈妈是不是我没考好你不开心？然后当天有个英语测试，难度比较大，她得了满分，班级只有四个孩子满分。她开心地跳起来，眼里闪着掩饰不住的喜悦。我怕她骄傲，也没有特别表扬她。
当天回家的晚上，我因为一件小事批评她，她借题发挥，抱着爸爸痛快的哭了一场，然后泣不成声，说数学没考好，她自己觉得很丢人。英语考的那么好，妈妈为什么不表扬我？
然后，她整个晚上都没有理我。连我给她盖的被子都拒绝了。
看着她倔强而又负气的背影，我无比的失落，甚至有点慌乱。之前黏我黏得赶不掉的小姑娘一下子像是换了一个人，母女俩第一次这么僵，反目成仇一般。我无奈的想，也许青春期叛逆就是这个味道吧！
——03——
一连串的事情，让我反思自己。我陪伴的目的是什么？我陪伴是为了帮她建立自信，引导她向良好的道路健康发展，是为了沉淀深厚的后劲。而不是为了把孩子逼到墙角，让她独自承受那么多压力，继续走我之前走过的老路，直至越走越窄。
都说别让孩子输在起跑线上，而我深信，孩子真正的起跑线是父母。父母的经济实力、学识见解以及思想格局的不同，最后培养出各种不同的孩子。
特别认同桃子讲的，妈妈的格局就是最好的学区房。父母的高点，就是孩子的起点。
父母作为孩子的引路人，需要自己不断学习提升，同时也要具备循序渐进传递给孩子的状态。有把思想智慧好心态做成小点心的能力，一点一点给到孩子，还要有天长日久滴水石穿的耐心，不断成长，不断修正。
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