PBL学习促动

what 

Project Based Learning，也就是项目制度学习。以问题为核心，按照7分实践2分讨论1分学习的“721”原则进行学习，最终解决问题。学习促动师就是在这个过程中的引导者与帮助者。

how

一、让自己的团队成员快速上手

1.明确目标和路径

PPRR

P:项目的方向与个人的期待管理

P:数字化内容

R:角色

R:规则

2.展示资源

系统之内找课程，系统之外靠搜索，遇到不懂多请教小伙伴

3.日常管理持续督导

任务目标明确，分工明确按时完成任务给出反馈和答疑

4.陪伴赋能

陪伴、赋能和赞赏，交流

二、如何形成学习型高效团队

特点：

1.目标清晰规则明确

2.角色分工明确

3.关注任务达成

4.能处理随时出现的问题

5.能得到评估和反馈

如何：

1.授权

组长 组织委员 学习委员，自己形成领导班子

2.督促

严守讨论参与率任务完成率

3.辅导

资源、技巧、心态，第二周结束的时候做一次复盘

4.反馈

作业点评、推优、路演展示

三、如何带好小组讨论

流程 PPRR

1.开场链接 一字晴雨表，一个词描述自己的状态

2.讨论主体  提前熟悉讨论卡的内容

3.总结反思形成产出 三个角度谈收获（事，人，团队），一点行动 让学员发到群里

技巧

1.提前准备讨论卡，提前一小时把材料发群里

2.干预

3.让成员产出讨论内容

四、给学员的成长做出评估

1.点评

点评基于事实，正反都有/积极正向，给予行为上的期待/启发式的提问

2.选拔

作业S级/积极参与小组活动/其他成员互评/担任角色的优先考虑

3.展示

班级群内/直播间，展示与点评

五、如何自己产生成长

1.需要能力

小组运营  让学员快速进入状态同时做好授权

带领讨论  引导技巧

评估反馈  凸显做得好，提升做得不好的

达成目标  紧盯结果

2.成长路径

助教、教练、助理导师、导师