今天全镇组织四年级进行了一次考试，检测网课学习效果。自己考自己判，不排名。考试用了一节课的时间，没有延长，好多学生做题的时候一脸茫然，我知道再多给时间也是枉然。
用了一节课判出来，大多数要用加分制，好多学生不知道单词的意思，简单的题也不会。一个班37人，只有10个及格的，最高分是92。其中有一道10分的题挺难的，老师都会容易做错，所以考92分其实就可以算是100分了。大部分学生的成绩不出意料很差，因为在网课时他们就没有认真学，所以结果不会培他们演戏。
网课时，我每节课都特别认真的讲课，利用钉钉直播，不停提示学生开摄像头听课，每节课几乎和所有学生互动提问，让他们能保持注意力集中。但自律差的孩子，还是经常趁着老师叫别人回答问题就开小差，偷玩手机。网课效果不好，但是也有几个孩子成绩特别好，几乎和线下效果是一样的，比如考92分的同学，应该掌握的知识点百分百都会了。回忆这个孩子网课时从未迟到，每次叫她回答都特别迅速准确，从不拖沓，总是坐的很端正，即使有时看到她家里并不是很安静，时长看见有人走动，但她都没有被打扰，每节课都坚持得很好，我都佩服她的自律。
通过网课，我发现自律的孩子越来越优秀，而管不住自己的孩子越来越差，优秀的人就是这样拉大与别人的差距，越来越优秀。
网友评论