原文:就吾之所见多教数人,取人之所长还攻吾短。
作者解释:带团队的智慧
第一,把我的知识,技能多交给几个人;
第二,用他人的长处补充我的不足。
人类也是这样用电脑,AI,大数据和云计算的。
反思:学会的最高标准是会教,分享于他人也是在检验自己掌握的情况,还有一点就是越分享收获越大,在分享的过程与他人发生思维的碰撞,能看到自己看不到的点。
原文:吾屡教家人崇俭习劳,盖艰苦则筋骨渐强,娇养则精力愈弱也。 作者:“崇俭习劳”四字,家庭教育的真言。咬得菜根,...
原文:凡事之须逐日检点者,一日姑待,后来补救难矣。 作者解释:一日事一日毕,不能拖。 拖延症是病,要治。 叉手立办...
原文:凡喜誉恶毁之心,即鄙夫患得患失之心也,于此关打不破,则一切学问才智,适足以欺世盗名。 作者解释:喜誉恶毁,普...
原文:言物行恒,诚身之道也,万化基于此矣。余病根在无恒,故家内琐事,今日立条例,明日仍散漫,下人无常规可循,将来莅...
原文:扶危救难之英雄,以心力劳苦为第一义。 作者解释:英雄不是脚踏祥云,而是劳心劳力。 如果能踏块云彩就能救世界,...
原文:每日须以精心果力独造幽奥,直凑单微,以求进境。一日无进境,则日日渐退矣。 作者解释:曾国藩的“修行”,每天要...
原文:为政之道,得人、治事二者并重。得人不外四事:曰广收、慎用、勤教、严绳。治事不外四端:曰经分、纶合、详思、约守...
原文:百种弊病,皆从懒生。懒则弛缓,弛缓则治人不严,而趣功不敏,一处迟则百处懈也。 作者解释:带团队不能懒,一懒生...
原文:就吾之所见多教数人,取人之所长还攻吾短。 作者解释:带团队的智慧。 第一,把我的知识、技能多教给几个人; 第...
原文:用兵最戒骄气惰气,作人之道,亦惟骄惰二字误事最甚。 作者解释:戒骄,戒惰。 谁不想,不干事事就成?谁不想,成...
本文标题:每日一思《成事》
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