岸柳春弄莺燕啼,
碧荷夏拂蜻蜓立。
红枫秋绘夕阳意,
漫雪冬披银装衣。
百花春开夏有溪,
冰雪冬降秋风笛。
忙中偷闲随心动,
明月高山不曾易。
——送给图书馆一直坐我旁边的女生,虽然还不认识,但每天很默契的坐在相同的位置。
描写四季和不易的高山、明月是表达我的位置不会轻易改变,就像永恒的山月,循环的四季;对景色的描写是表达我和她一起坐在这轻松愉快的心情;写“忙里偷闲随心动”是说学习之余不妨交个朋友,人生需要忙碌,但最重要的是享受生活,寻找乐趣。
岸柳春弄莺燕啼,
碧荷夏拂蜻蜓立。
红枫秋绘夕阳意,
漫雪冬披银装衣。
百花春开夏有溪,
冰雪冬降秋风笛。
忙中偷闲随心动,
明月高山不曾易。
——送给图书馆一直坐我旁边的女生,虽然还不认识,但每天很默契的坐在相同的位置。
描写四季和不易的高山、明月是表达我的位置不会轻易改变,就像永恒的山月,循环的四季;对景色的描写是表达我和她一起坐在这轻松愉快的心情;写“忙里偷闲随心动”是说学习之余不妨交个朋友,人生需要忙碌,但最重要的是享受生活,寻找乐趣。
本文标题:【10】四时
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