罗胖在今年跨年演讲中提到一个概念——小趋势。他说，我们普通人要想崛起，除了要把握大趋势外，发现小趋势才是关键。
什么是小趋势？小趋势是影响趋势的趋势，带来改变的改变。
这句对“小趋势”的定义很金句，但对我毫无用处。但接下来罗胖讲的，如何把握“小趋势”的方法，我听后深受启发，可能这和我这一年来的认知成长有关，更因为它不是一个金句，而是一套方法。在这里和大家分享一下我个人的体会。
“所有趋势都起源于事实，想抓住小趋势，那就得能认清事实。那问题是，我们看得到事实吗？”
有一句流行语：你以为的就是你以为的吗？这绝对不是一句绕口令，而是一个真相。我们和现实之间像隔着一层透明的玻璃，明明看见了却又怎么都过不去。我举个我自己的认知感悟：我们都知道苏格拉底有一句名言：
“未经省察的人生不值得一过”。
相信任何一个人，对这句话都不会陌生，也对它的深意胸有成竹。但我们真的理解了吗？我看未必。我采访了身边的五六个人，但我得到的答案都比较雷同，或者说都没有把这句话给解释明白。
他们是这样说的：“我们要经常反省自己，不反省就会犯错误，这样的人生是糟糕的”。
我接着问，怎样才算“反省”呢？
他们说：“反省，就是不断的反思自己，找问题”。
这种解释对吗？我认为是对的，因为这么多年，我就是这样理解的。但它仅限于正确的废话。“听了那么多道理，却依然过不好这一生。”说的就是这种道理，听再多也不管用啊。
如果这句话这样解释，可能会得到一个和之前不一样的认知，并且要比它清晰很多：
所谓省察，就是在你现有的维度之外，找到一个新的维度，然后去观察。在你现有的生活维度之外，如果不找到一个新的维度，那么就没有做到省察，这种的单维度的生活是不值得一过的。
我们再举个例子：
屈原在《离骚》中有一句名言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
语文试卷的标准答案，对这句话是这样解释的：
“在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索”。
怎么样，很励志吧，但这样的话对你有用吗？顶多是一针鸡血，鸡血过后你该折还得折，该挠还得挠。为啥？因为没有方法嘛！
但如果这样解释，你看是否瞬间变得清晰起来：
“上下”和“线性”的前进是不一样的。
路漫漫兮，有那么长的路要走，不要只顾着在一个方向上盲目的走下去，而是要试图增加一个维度，上下这个维度，上下求索。
面对遥远的未来，为什么要漫无天际的，一条路走到黑呢？我不愿意这样一直走下去，我要上下而求索，去寻找另外一个维度。
考卷上的标准答案没有错，它更符合我们的感觉。但我更喜欢，也更愿意相信后一个答案，因为我认为它更接近真实的世界。
为什么听了那么多道理，却依然过不好这一生？因为感觉世界和真实世界，这中间有道你看不见的鸿沟。
“真相未必神秘，但很隐秘。”
在演讲中，罗胖举了林欣浩的“等号”的例子特别好：
请问等号是什么意思？是左右两边完全一样的意思吗？不。等号的意思是，有些东西不重要。
比如，我说1+2=2+1，这其实是在说，总数才重要，次序不重要。
比如，我说你家3个人，我家3个人，加起来等于6个人。这其实是在说，规模才重要，大家之间彼此那个具体关系不重要。
比如，我们说考个好专业等于工作有保障。这其实是在说，收入才重要，你的爱好不重要。
也就是说，我们在使用“＝”的时候，其实背后有句潜台词：有些东西不重要。
等号的一边是事实，一边是根据某种原则的抽象。真实世界的很多东西，被等号全丢掉了。
我们从小就认识的等号，听了这节课之后，我发现，我其实并不懂它。这和我刚才举得我自己认知的两个例子，道理是一样的。
我们从小到大，认的每一个字、读的每一本书、懂的每一个道理、受的每一次教育，都是和“等号”类似，是一个把真实世界抽象化的过程。
在这个过程中，有大量的东西被丢掉了，你看到的，还是事实吗？所以，结论出来了——
不还原就看不到本来面目。
那如何才能“还原”这个世界的本来面目，让我们进一步看情“事实”呢？答案是六个字——多元思维模型
那什么样的人是具有多元思维模型的人呢？菲茨杰拉德的一句话是最好的注脚：
“一个人能同时保有全然相反的两种观念，还能正常行事，是第一流智慧的标志。”
网友评论