例行参加BOX定投践行群的逻辑课，我们共读Beyond Feelings这本书，已经走到第九轮，而且会继续重复不断地学习。
今天我们共学了「社交学习」的好处，逻辑课老师用她多年来宝贵的自身教学经验，以及生活上有趣的比喻让我们更容易了解社交学习。今天也有布置作业了，我试着回答如下，希望也能引起牛人来跟我一起学习^^。
【问】与社交学习有关。社交学习有哪些好处呢？还有哪些方式呢？
【答】
01 定义
被笑来老师感染，想事情之前都要先想关键概念。我就粗略了解社交学习Social Learning：
社交学习（Social Learning）是加拿大心理学家爱伯特‧班杜拉(Albert Bandura,1925)提出，原本反对操作制约原则过于简化的学习历程（input、黑盒子、output），认为我们人类的学习是个人与其社会环境持续交互作用。
意思是，社交学习认为，我们人类对外界的认识与对外展示的行为大都经由学习而来。当我们从娃娃坠地出生开始，就无时无刻、不知不觉去学习他人行为。随着年龄的增长逐渐在行动、感觉、思考以及对事物的看法就会有相对成熟的轨迹。
所以社交学习中，环境、个人与行为三个因素就是非常重要因素。掌握环境氛围、学习者、行为发出与反馈这三因素，是能帮助我们逐渐迈向成长和成熟。
02 方式
目前三种主流教学方式有「课堂教育」、「菁英教育」、「课外辅导」三种，本质上都有社交学习理论，也就是环境、个人、行为涉入。
(1)课堂教育就是传统的去学校教室，老师教学生学；
(2)菁英教育就是手把手，重视经验传承或自身打造的本位设计；
(3)课外辅导就是百花齐放的补习班种类。
再以网路远距课程进行模式来思考这三种教学方式，基本上除了「菁英教育」之外，网路学习模式的好处也大量复盖线下接触的好处。
就学生角度来看，就是「自学」和「共学」两种。现在网路很方便，通常说的自学，也不像以前的单向式吸收，所以基本上现在的学习，只要是个体有涉及被动吸收和主动反馈，都能说是社交学习了！
03 好处
就个人学习经验，闭门自己读书会读阿读得自得其乐，也能够有一番风景。不过这种生活实在是太梦幻了，还是得结合现实实用导向、解决问题能力锻鍊的学习。
社交学习比较有像是Liu da老师说的自然而然氛围、盲区自解等优点。此外，我也发现会有「灭除自嗨」的好处！
社交学习好处：
自然而然，学习过程融入生活，和朋友交流互动顺水推舟的氛围
盲区自解，看到别人想到自己没想到的；有些问题与盲点就避坑
灭除自嗨：更能贴近真实的世界，也是一种靠近不确定性的展现
灭除自嗨意思是，以前自以为可以的事情，透过社交学习，在不同环境、不同案例、不同人，会产生不同行为。在网路上进行社交学习，基本上网路无国界了，我能够看更多人的更多种行为。
就像是参加地表最强大学的资源，灭除自嗨也就是灭掉井底之蛙、以管窥天的侷限。在实用和个人吸纳成长的学习中，就能多方评估在某层面是行不通，就能更加内敛。
简单来说「灭嗨！」真的是非常好的效应，也就呼应笑来老师教我们的Why思维锻鍊，能让我去锻鍊思考丰富、思考深入、思考全面。
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