晚上，给两个娃讲故事，题目是《瑞奇的吻》，这个故事讲得是非同寻常，逗得两个娃哈哈大笑，我自己，还有女儿，也笑得前仰后合，眼泪直流。
你一定会想，这是个什么故事这么有趣？浅唱低吟是不是应该把这么有趣的故事内容公之于众？
还真不是故事的事，故事很普通，讲的是圣诞节到了，圣诞老人的马生病了，折耳兔瑞奇用自己的三个吻治好马的病。关键是，讲故事的人——我，全程是用方言讲的。
平时，孩子们都说普通话，我们跟孩子说话时，也用普通话，方言，顶多一不留神的时候迸出那么一两个词汇。像这样一个故事都用方言来讲，真的是第一次。
孩子们觉得新奇好玩，所以笑得很开心，故事内容应该也没怎么听懂。女儿打牙牙学语开始，说的也是普通话，她也从没有听我说过这么长一段方言，所以也笑得不行。
特别是那个“吻”，我用方言差点不知道该怎么说，所以说得很怪，把自己都逗乐了。接着我又跟孩子们解释“吻”就是“qiong(第一声)”，“qiong”就是“亲”，“亲”是什么，“亲”就是——我捧起娃的脸，在他的脸颊上“叭叭叭”连亲三口。我这辛苦解释的过程用的也全部是方言，女儿捂着肚子，擦着眼泪，笑个不停。我也是，一边讲一边笑一边擦眼泪。
方言，是一个地方的特色，也算这个地区传统的文化，但是在与人交流的时候，如果使用方言，还是会存在表达的不便，造成理解上的困难。现在的孩子，如果一口方言，甚至会让人觉得很土，难以接受。
那么方言，到底还有没有存在的必要呢？孩子们到底该不该学习方言呢？大家的看法又是怎样的呢？
图不达意
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