如何选择学习课题？
如何选择学习课题？
识别自己的核心能力，找到与目标岗位要求的能力之间的差距，有针对性地选择学习课题，再用主动学习的方式强化自己相应的核心能力。
例拆书帮职场核心能力分类：沟通力、关系力、逻辑力、学习力
3个维度形成合力，构建出一个职场人赋能的体系
致用类阅读的选书技巧：
第一步，“海选”。先从问题出发，从自己出发，确定要学习的主题。
第二步，“相亲”。海选下来，买的同主题致用类图书少则四五本，多则八九本。
第三步，“过日子”。开头一定不要同时读好几本书，那样反而不利于建立自己的知识框架。
成人移动阅读的学习技巧：
先取消关注一切营销公众号和售卖干货的平台
其次，善用对比来帮助分析与整理信息。不同信息间的张力会逼的人去思考和追问。前因后果在追问中得以明确，适用边界在对比中得以清晰。
在移动阅读时代，我们可以主动寻找不同的信息，主动锻炼自己的构建知识体系的能力。
写作：
对致用类学习来说，写作包括卡片和写文章
3张便签就是现成的卡片。
I 便签可以记录文字观点或论述要点，A1便签可以记录很现成的案例（实际写作时再改编），A2便签记录接地气的目标和应用，不要总在理论或理念层面打转。
练习致用类写作，可以借鉴“四步成文法”
第1步：立意。先有一个核心信息（你对某事的观点或建议），为它加工前因后果，适用边界和A1、A2。然后试着调整这些要素的顺序（试试先讲故事、案例怎么样），问问自己是先推销问题还是先推销解决方案。
第2步：扩充。添加一个相关（相近或相反）的信息点，可以是横向延伸的信息点，也可以是纵向延伸的信息点，然后综合考虑两个信息的关系，各自的前因后果怎样相联，不同的适用边界有何区别。
第3步：推演。包括引证（图书和权威）、举例（自己或他人的A1）、支流（枝-节外生枝，引-引人入胜，横-妙趣横生）、、、、、
第4步：包装：包括增加故事（考虑细节和冲突），增加趣味（常用热点和文化），升华主题，润色文笔、、、
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