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学写词的过程,感受老师们的温馨

学写词的过程,感受老师们的温馨

作者: 梦顷禾 | 来源:发表于2022-09-29 21:23 被阅读0次

    刷到浣云老师发布的《简社》重阳节诗会征文稿,我心生雅兴也想写一篇卜算子词参与活动。

    自己最喜欢最熟悉的一首卜算子词——卜算子·我住长江头。

    《卜算子·我住长江头》
      (宋·李之仪)
    我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
    此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。

    这词可是陪伴了我整个青春,每每忆起,总有说不尽的情味。

    既然决定参与征文,索性参照这首词律来写。我竟班门弄斧写成了一首重阳思亲的自由诗体,然后自我满意地投了稿。诗会收下了我的稿件,然后管理员C君诺老师与浣云老师私发给我温馨的简信,告诉我词的格律不对,需修改。

    收到简信后,我激动了很久,管理员并未直接退稿,C君诺老师更是耐心与我解释,教我如何写词。经老师的一番悉心教导,我才恍然大悟,明白原来词的格律是非常讲究。李之仪这首《卜算子·我住长江头》实属徐俯体。

    《卜算子·天生百种愁》
    (宋 · 徐俯)
    天生百种愁,挂在斜阳树。绿叶阴阴占得春,草满莺啼处。
    不见生尘步。空忆如簧语。柳外重重叠叠山,遮不断、愁来路。

    其格律为“平平平仄平,仄仄平平仄。仄仄平平仄仄平,仄仄平平仄。 仄仄平平仄。平仄平平仄。平仄平平仄仄平,平仄仄、平平仄。”

    我想起了恩师四年前赠送给我的恩师佳作《联海导航》,里面有详细讲解平仄辨别。之前只是大致翻阅了一翻,然后让它一直寂寞地立在书柜上。终于在我最需要时,恩师的书及时给我了强大的后盾。

    《联海导航》节选(恩师著)

    后又在C君诺老师的指点修改下,终于一篇像样的词形成了。尽管一个“别”与“泪”不太押韵,可我实在是想不到更好的字替换,才疏学浅,惭愧惭愧。

    班门弄斧,一首卜算子词终于成稿:

    卜算子·思亲归故园

    思亲归故园,寂寞揉乡思。疫患何时肯散除,相聚重阳里。

    聚也徒增泪,明月催人别。唯愿双亲寿祉长,天不负、孩儿意。

    (徐俯体)

    再次感谢老师们的悉心教导与指引,让我学习到了古诗词的独特美。日后我定当加强诗词知识点学习,灵活运用,早日做出脍炙人口的好诗词。

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