文／凡子妤
愿你我心中都能住着一位“小王子”
连续十五天跟随薄荷阅读，今天完整地读完了《小王子》。从开始的艰涩难懂、到慢慢适应并开始喜欢；从在意单词不明白、句子不理解，到后来的只关注故事情节、人物故事。或许这就是英语学习进步的开始，也或许是小王子太过吸引人，以致于让我只记得自己是在读故事，而不是在学英语了！
故事的开头很有意思：一副六岁孩子画的蟒蛇吞吃大象的简笔画被所有看过的大人默认为是一顶帽子，这让孩子很受伤。从此孩子扔下画笔，直到遇到小王子之前再未拿起过！
愿你我心中都能住着一位“小王子”
安东尼说：“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”
小王子在来到地球之前游历过六个星球，分别遇到六个奇怪的人，各自性格迥异，特点鲜明，他们的行为举止、所思所想都让小王子很是费解，而他们衬托得小王子更是活灵活现。
第一位统治欲望强烈而无一臣民的国王。看到小王子来到他的星球，让他兴奋不已。
愿你我心中都能住着一位“小王子”
第二位自负且虚荣心极强的人。要求小王子按他说的去膜拜他，以换来内心的满足！
愿你我心中都能住着一位“小王子”
第三位嗜酒成性的酒鬼。恶性循环、不问世事、沉迷于自己的瓶瓶罐罐之间！
愿你我心中都能住着一位“小王子”
第四位财迷心窍的商人。不停地计算着天上的星星，只是想占有他们。
愿你我心中都能住着一位“小王子”
第五位周而复始忙碌不停的点灯人。在小王子看来算是工作最有意义的一位。
愿你我心中都能住着一位“小王子”
第六位纸上谈兵的地理学家。
愿你我心中都能住着一位“小王子”
来到地球，小王子遇到作者，在小王子请求作者给他画一只小羊时，那个六岁的孩子又复活了。拿起曾经丢掉的画笔，画出一幅类似当年的简笔画，小王子懂了，这让作者既欣慰又感动！
愿你我心中都能住着一位“小王子”
小王子说：“只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。”
小王子与作者的共鸣，就是心与心的碰触。
那个想被小王子驯服的狐狸，其实也是在寻找这样的共鸣，这样的碰撞。只有用心去体会身边的人、事、物，才会把他们与世界上其他与之一样的同类区分开来。
而对小王子来说，最重要的东西就是在他星球上一直陪伴着他的唯一的玫瑰花了。
愿你我心中都能住着一位“小王子”
狐狸教会了小王子如何去爱，小王子也教会了作者怎样用一颗纯真、充满好奇的心去对待世界。
小王子的故事虽然结束了，可我的心里却住进了一位“小王子”。
故事开头的那幅画也从此住进我的心里。
我想用小王子的纯真、好奇心去认真对待周围的一切，当然包括我的孩子。
每每女儿向我展示一副作品时，我都会不自觉地想起那幅画。于是，便要小心翼翼地刻意去保护孩子的童心。因为我知道，或许我随口而出的一个答案，在她心里或许就会有失望，或许就会为此费劲口舌和我解释种种！这看起来是不是有点像故事开头那个情节呢？
我不愿意做故事开头那样的大人，更不愿意做其他六个星球上那些奇怪的大人。
那么，现在读着《小王子》、已是大人的你们，有没有在自己身上找到那六个奇怪大人的影子呢？如果没有，那你们是不是小王子眼中奇怪的大人呢？
愿时光流逝、年轮行进时，你我心中都能住着一位“小王子”，能用心去看这个世界，用纯真去体会这个世界，那么，属于你的玫瑰花也会永远为你绽放、等候！
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