四天的课程到了最后的展示环节，我们把先前所有的内容进行了总结，制作了视频和PPT。
十分抱歉今天我们只有三个人，所以每个人都很拼命地在肝，连平时最爱拍别人的老杨都已经无心拍照，而沉迷画图、做视频、写东西和准备PPT……
那么就只好放成果了，大家熬夜修仙马不停蹄肝出来的东西……
因为买不起正版又找不到破解，我们只好用网页试用版制作视频，包含大量无法去掉的水印……而且无法输出……好在有万能的胡建银助教，我们在助教老师的帮助下购买了某账号vip权限进行了高清录屏，终于还是做出来了。但直到最后还会偶有放不出声音的状况，让我们非常紧张。当然，最后的效果还算不错。
好啦，废话少说，来看看我们的视频吧。
【EM+】CAMPUS ZOO 笑脸收集计划 - 腾讯视频
以下是我们的PPT，因为怕是要作为“我们干了啥"的依据，就写了好多字，但真正在讲的时候还是有取舍地进行了选择。
图1 - 标题页 右下角是我们的核心理念：用笑容点亮内心的灯火
图2 - 说是人员分工，其实最后还都是交叉干活儿了。
图3 - 从横幅说起
图4 - 整理横幅存在的问题
图5 - “头脑风暴”回顾，从横幅到情感不足的分析和挖掘
图6 - “用户旅程图”回顾
图7 - 从横幅思考引发的三个机会点
图8 - 比较三者的独特性、可行性、与课程相关性等，最终选择了第三个思路。
图9 - 最初的设定——在食堂门口摆一个东西收集笑脸
图10 - 我们设想的可能需要使用的技术
图11 - 试验一下声音和灯能不能用现有材料和技术连接
图12 - 设想产品的延续性（功能逐渐补充，形态更加丰富）
图13 - 目前这个阶段的最终方案逐渐浮出水面
图14 - 最终产品设定
图15 - 小型便携徽章式笑脸收集器设定（收集到一个笑就会亮灯）
图16 - 大型可移动熊猫机器人式笑脸收集器设定（收集笑会亮灯，同时还有接受小型设备数据、帮助小型设备清零的作用）
图17 - 实时反映校园整体收集状况的电子屏“血条”
图18 - 解释我们是一个公益项目，及社区、资金、利润等相关内容
图19 - 我们今天能展示的基础基础基础模型的原理和程序图
以上就是我们几乎全部的实践内容了。
四天的时间，我们从0到0.000000000001
虽然看起来超级不专业，各种“意思意思”，但这种“意思意思”正是一种从未有过的很有趣的体验。
当然，技术还是得学（惨笑）……
by 已经累到哭泣的划水记录员老杨
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