夏若知秋去（4）只是延长的惆怅（中）

夏若知秋去（4）只是延长的惆怅（中）

     

      也许我不知道华仔是因为不想看着我每天没有目的的呆坐，而与我扫荡飘香的街道；阿勇害怕路痴的我不知道在哪里跌倒而默默的跟随；凡科不愿看到我麻木的想起而不断挑衅让我没有精力想起；还有它（恶魔猎手）让我在有限的范围内肆意胡闹。

多年后想起，当‘命运为什么对我如此不公’的词语在脑中回响的时候，就会不知不觉的拿起手机想起问候远方的朋友。听到他们依然挣扎不出，画地为牢时，心里总会舒服不少，脱口而出：那我就放心了。

对方总会嘘声一片，有时遂距离千山万水，还是彼此面对面的样子。知道你过的不好，就会有人在耳边吐槽你当时的意气风发，让你没有半点颜面可言，等到夜深人静才陪你感叹唏嘘，怪罪于白天总要留点尊严放在面上。对待这种人不知道是应该咬牙切齿，还是感恩戴德。几次想割袍断义，却又没办法脱离，就好像无论遇到什么，只要听到朋友的声音，就会迎刃而解一样，其实没有半点务实。

记得某一时间，突发奇想以陶冶情操为名，在花鸟鱼超市买了两盆仙人球，之所以买仙人球是因为用他们的话说是有自知之明。

不知过了多久，等到女生班长提起才恍然大悟，好久没对它们照顾有加，遂问：“你要不要仙人球，我那有两盆。”

班长说：“好啊，你要是不要就给我好了。”

于是在宿舍翻箱倒柜，再见到它们时，其中一盆已不堪重负，撒手人寰。

给另外一盆浇了浇水带给班长，守望者华仔对班长说：“他有两盆就给了你一盆。”

班长遂问：“那盆怎么不给我？”

贺夏心里想，打死都不能说。

华仔在一旁幸灾乐祸的说：“班长你不知道啊，贺夏买了两盆，到昨天才发现有一盆给养死了。”

听到这里，心想遇人不淑啊，这都往外说。

班长笑着对贺夏说：“唉，仙人球都能养死的人啊。”

“老乡，给让个座。”好不容易挪到第一排，做一回好学生，班长的眼里满是惊讶。

“没办法就是爱学习。”洋洋得意的看着班长。

“你确定你要坐这？”班长问。

“必须的，我可是好学生。”

看着一个小老太太拿着教材走进来，贺夏开始觉得刚才说的话，真的说错了，瞧了瞧四周，包括班长在内的所有女生都在看着贺夏，贺夏看到了每个人嘴角明显的笑意。等等，所有女生，心想“这帮孙子，妇科课也不告诉我一声。”

坐立不安啊，镇定，不行还是开溜吧。刚站起身，小老太太严肃的说：“这位同学，你有什么事？”

“老师，我进错教室了。”心虚的说。

“你当课堂是什么，你说来就来，说走就走。”

贺夏立在当场，后悔没有学习守望者的闪烁技能。身后响起一片笑声。

感觉这堂课是那么漫长，老师滔滔不绝的讲着。

好不容易听到老师说：“同学们先看下书，一会咱们看个视频。”

于是乎，老师忙着放视频，当按下开始键的时候，贺夏清楚的看到‘分娩的手术过程’几个大字，老师好像意识到了什么，按了暂停。回过头对贺夏说：

“那位同学你不是进错教室了吗？”

贺夏回头看了眼四周，每个女生都红着脸，听到老师这么说，当时就想一个变身技能冲出去，奈何蓝不够，只能一招死亡献祭道：

“那不好意思，老师，打扰了。”

“额······”

华仔早已隐身遁走。