美文网首页
探索平行四边形性质与判定

探索平行四边形性质与判定

作者: 酥饼子 | 来源:发表于2018-02-09 18:02 被阅读0次

    平行四边形的定义是什么?有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。也就是说,当我们看见一个四边形,有两组分别平行的边的四边形,就是平行四边形。那么,如下图,已知四边形ABCD为平行四边形,能得到什么结论?

平行四边形ABCD[图1]

①平行四边形的对应边相等

已知:四边形ABCD为平行四边形

求证:AB=CD  AD=BC

证明:∵四边形ABCD为平行四边形

      ∴AD∥BC  AB∥CD

      连接AC,BD交于点O如图

做完辅助线的图[图2]

∵AD∥BC    AB∥DC

∴∠CAD=∠ACB  ∠BAC=∠ACD

∴在三角形ABC与三角形ADC中

{  ∠CAD=∠ACB

    AC=CA

    ∠BAC=∠ACD

∴三角形ABC≌三角形ADC(ASA)

∴AB=CD  AD=BC

于是我们就得到了“平行四边形对应边相等”这一性质。同理也可以证出“平行四边形对应角相等”。

②平行四边形的对角线互相平分

已知:如图2四边形为平行四边形

求证:OA=OC OB=OD

证明:∵四边形ABCD是平行四边形

∴AB//CD AD//BC

∴∠ABD=∠CDB ∠ADB=∠CBD

又∵AC=CA

∴三角形ABD≌三角形CDB(ASA)

∴AB=CD

又∵∠ABD =∠CDB ∠AOB=∠COD

∴三角形AOB≌三角形COD(AAS)

∴OA=OC OB=OD

所以,也就得出了“平行四边形的对角线互相平分”这一结论。

那么这些都是性质了,反过来也是可以证明的,比如“对边相等的四边形是平行四边形”用对边以及作图产生的对顶角证个全等即可得出,这就是“平行四边形对边相等”的逆命题,也是平行四边形的判定。

    这些就是关于平行四边形的性质与判定,当然还有更多,比如特殊的平行四边形,都需要我们进一步的探索。

相关文章

  • 平行四边形的判定

    平行四边形的判定 平行四边形的判定主要有定义判定法等。且先看平行四边形有那些定义与性质: 1、两组对边分别平行的四...

  • 探索平行四边形性质与判定

    平行四边形的定义是什么?有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。也就是说,当我们看见一个四边形,有两组分别平...

  • 平行四边形性质与判定

    上学期我们学习了命题证明的思路,我们明白了以前探索图形性质与判定的思路历程,而通过这个思路历程我们可以探索我们所未...

  • 平行四边形性质与判定

    上学期我们学习了命题证明的思路,我们明白了以前探索图形性质与判定的思路历程,而通过这个思路历程我们可以探索我们所未...

  • 平行四边形的性质与判定

    我们在探究一个平面图形时,往往会从它的定义出发,然后对性质和判定进行猜想,随后进行证明,若得到的结论成立,那就是我...

  • 探索平行线的性质和判定

    在我们学习这一章的时候,主要关注的就是平行线的特点。那么,平行线都有哪些性质呢?我们又有哪些方法来判定平行线呢? ...

  • 谈谈解初中几何难题的心得体会

    昨天给九年级的学生上班课,复习的是四边形这一章,主要是平行四边形、菱形、矩形和正方形的性质判定等相关内...

  • 平行线的判定与性质

    在小学的时候,我们就已经学习过平行线了,但到了初中我们要再一次学习平行线,这是为什么?我想我们在初中所学习的平行...

  • 平行线的判定与性质

    平行线与相交线貌似我们小学的时候就学过,那么为什么初中又要学一遍呢?初中有一个非常重要的思维,就是抽象的思维,遇到...

  • 平行线判定与性质应用

    学完平行线判定与性质之后,学生在应用的过程中越来越差距大,最早掌握的同学做题正确率非常高,思路严密,步骤齐...

网友评论

      本文标题:探索平行四边形性质与判定

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ogkqtftx.html