“万物启蒙课程”——钱峰
“‘穿天地、顺自然、格万物、致良知’——引万物入课堂，以世界为教材。”这是成都之行的最后一站——全国著名教师钱峰的“万物启蒙课程”中国船之旅。钱峰老师执教《李白——万里长江一叶舟》，沿长江行舟，读诗仙名句，品味“满船空载明月归”，体会“太白豪情空遗恨”。
致力儿童博雅教育，拓荒中国文化启蒙路径。钱峰倡导的“万物启蒙”课程，就是解答孩子们万物从“沉默”到“歌唱”的疑问。如一径竹，是器物，也是美食；是玩具，也是乐器；是笔墨春秋，也是君子品格。人类也正是从万物的时空中走来，钱峰老师希望孩子如万物生息，朴素而谦卑地长大，于是循着一根竹子的前世今生，开发出了有趣、好玩的竹课程，把寻常之物变作审美之物，探寻着中华文化启蒙的原生路径。
最后，南明教育集团总校长干国祥做专题报告，他从万物启蒙的三大认知规律“浪漫、精确、综合”谈起，以生动且富含哲理的若干案例深入浅出地探讨学科融合的“三问”，为参会教师指引了课改的航向。
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本文标题：成都学习后记（6）
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