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50023王晓
今天，在绘本馆给孩子们分享了绘本《勇气》。
小听众年龄：年龄5-7岁
暖场导入：用问题导入。先问了孩子们一个问题，你认为什么是勇气呢？孩子们有的说经常抓小偷是勇气，有的说消防员叔叔在火灾中救人是勇气，有的说上课敢举手回答问题就是勇气，有人说不怕黑是勇气，孩子们形形色色的答案让我感到非常惊喜。我给孩子们总结了一下勇气分为让人敬畏的，和平平常常的。也罗列出了还有其他的各种代表勇气的事情。
讲解《勇气》封面
绘本讲解：从封面的引导，色彩，到图案，再讲到作者是美国作家伯纳德·韦伯。讲内页的时候，先让孩子们看画面，他们就直接抢着说这是在跳水，这是骑自行车，这是爬雪山，这是宇航员，这是潜水艇，等等，孩子们看到画面，就非常积极踊跃地说出自己的想法。但是一些非常微观的勇气孩子们可能没有想到，比如 发生矛盾之后你先去讲和，比如，你勇气就是你爱它，却不摘它。
讲解内页
表演环节:每一个勇气的类型，我们都请小朋友们表演了出来，加深了孩子们的印象。
拓展延伸:朗诵。我认为这本绘本像诗一样的语言，让孩子们用朗诵的形式表现出来。
朗诵《勇气》
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