昨天糖糖老师为公众号编辑写作营作品，有创意地加了一段推介材料，问我要了邮箱号，我当时感激她的同时还有点迟疑：公众号关注的人不多，会有人投稿吗？
糖糖淡然一笑：说不定呢！
你还别说，经过专业老师排版编辑，公众号版面越发赏心悦目，还流露着丝丝吸引力，暗自欢喜，为公众号文章新鲜出炉，更为一起携手同行的“糖糖”们！
下午忙完工作赶车要去郑州参加明天的备考会，微信蹦出来一条好久不联系的老师的信息，说得我一头雾水，感觉她一定发错了吧！
有点懵！
片刻又想起了昨天的征稿启事，试着回复一下，赶紧登录邮箱查看，果真有她一篇文章，我放大手机上的字体，看了个遍，顿时惊喜无比！
真教学，心体验
这位老师是2017年招教入职进入语文教学领域的。记得当时辅导她面试的时候，就为她灵动的教学设计，大胆的构想和从容的教态所赞叹。这几年虽然少了很多的联系，但也侧面了解到她踏实肯干，用心做语文。
她的教学反思中，先是想用创新的方法引导学生进行情景的表演，但是适得其反的是，学生不但没有表演出那种感人的场面，还为自己的滑稽动作感到好笑。但她机智地调整了教学的策略，引导学生反复朗读，从文章中找到情感的契合点。通过这节课的教学，还智慧地领悟到学生不是缺乏情感体验，而是被爱浸泡，缺乏感恩之心。这不正是我们语文老师应该深入去研究，努力去改变的吗？
一边非常耐心地用语音回复她接下来的教学走向，讨论如何更深入地引导学生浸泡在语言文字中，披文入境地与文本、作者进行心与心的碰撞，情与情的融合，一边在欣慰无比。
总以为自己所做的公众号没有几个人深入了解，没想到还真的能用向上攀爬的姿态敲开渴望成长者的心门，吸引更多志同道合之人一起上路！
不要问前路漫漫谁人同行，只管步伐坚定，一路欢歌，自有同频共振，让我惊喜不已……
期待与你同频共振
网友评论