1.被近视苦恼的童年

在我小的时候，信息的传播并不发达。人们主要还是依靠电视机来获取信息。作为一个好学的小朋友，我很喜欢看电视，但也没有到如痴如醉的地步。

但可悲的是，我近视了。

意识到这一点，其实只是一瞬间的事儿。有一次，我们班级用视力表检测视力。几乎每个同学的视力都是1.5，最差的也有1.2，而我的视力，只有0.9。为此，我内疚了很久。

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我的爸爸妈妈没有一个人是近视的，而我也就仅仅喜欢看看电视而已，也没有离得很近。可我还是背上了深深的负罪感，家人也因此，不再让我看电视。从小学以后，我就被迫远离了电视机，投身到了学习这件“正事”上去。

不久以后，我父母出去工作了。还给我寄回了治疗近视的眼罩和药。我非常听话地吃药，做按摩。可最后，还是没有阻挡我近视程度的加深。那个时候，戴眼镜是要被歧视的。因为是少数，所以总有不被理解和尊重。

如果那个时候，我知道如何保护眼睛，可能也就不会近视了。如果那个时候，大家都能多一些用眼的科学，也就会对我少一些责备吧。不管怎样，过去的已经过去，而我的孩子，我想保护好他，至少让他不再因为无知而困惑。

眼睛如此重要，只有多多了解它，我们才知道如何爱护它。

2.《眼睛大研究》

读这本书，是为了孩子，也是为了我自己。读完这本书，我陷入了沉思。如果说我的近视是一种用眼不当导致的失误，那么，如今这个读屏的时代，似乎近视已经成为了孩子们未来的某种必然。

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孩子确实可以在这个时代，因搜索而获得更多的信息，但万物有利有弊，各种电子游戏充斥的暴力，各种迎合孩子学习需要的软件，都在夺取孩子的用眼时间。诱惑太大，而眼睛早已疲惫不堪。

我不知道我的孩子是否能拥有自我控制的能力，但首先不能无知。近视仅仅是眼睛疾病的一种，我们还可以为保护眼睛做更多。

日本作家根木昭创作的《眼睛大研究》是一部非常权威的眼睛知识科普书籍。因为其内容的丰富与权威，这本书受到了北京协和医学院王晨光教授的热情推荐。

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当今孩子们的近视问题已经趋于普遍，这不得不让我们加以重视。只有让孩子们首先了解眼睛、认识眼睛，他们才能进一步养成良好的用眼习惯。

《眼睛大研究》的主编根木昭，他本身就毕业于京都大学的医学部。因为工作的关系，他对此有着深入的研究。

本书专门为6-12岁的儿童量身定制，全书分为三部分，分别是：各种动物的眼睛；人眼的构造；怎样预防和治疗常见的眼睛疾病。

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整本书的体例非常清晰，图文结合的方式也很便于理解。每一页都有相应的问题引导，使得孩子们在阅读书籍的时候，能主动思考。

作为一部科普书籍，我认为最难得的，还是要数它的科普性、权威性与趣味性的兼顾。要做到前两点不难，但想要把这三点结合在一起，就不太容易了。好在孩子们天生具有强烈的好奇心，只要书籍的内容足够有趣，再难的理论，他们也能啃下去。

从整本书的写作意图上，我们可以知道，它旨在帮助人们，了解眼睛的科学知识，同时要重视眼睛的各种问题。

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人类的80%的感知都来自于视觉，我们有能力也有必要对这个问题重视起来。好在《眼睛大研究》它足够科学，足够有趣，多种形式的试验活动，以及生动的阐述语言，都给我们带来了良好的阅读体验。

唯有人们发自内心地重视起来，我们才算是真正在源头上预防了眼部疾病。

3.有趣的动物视力科普

读科普书籍，对于孩子们来说，真是非常有必要的一件事情。我们不能只给孩子阅读虚构类作品，各种科普作品也非常具有现实意义。它指导我们如何更好地生活，如何爱护自己的健康。

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《眼睛大研究》它用清新活泼的方式，寓教于乐，既让小孩子乐于接受爱护眼睛的意见，又能让孩子们学到很多新的知识。比如，在动物的眼睛这一板块中，小朋友们会发现，动物的眼睛各具特色。为了适应各种生存环境，千百年来的进化，让动物们的眼睛位置也都有着很大的差异。还有很多昆虫有着无数的眼睛，它们对光的感知能力，是非常厉害的。不仅如此，我们还通过认识鱼的眼睛，进而了解到现在的一些先进的照相技术。