看到一个问题：“二年级孩子在学校吃面包被老师发现，叫家长第2天买40份面包到学校，请问这样做对吗？”
我觉得这个问题不是太真实，因为作为一个老师，面对孩子上课或者课后吃零食的行为，都会进行思想教育，或者和家长交流沟通孩子的情况。而不是采取这种类似于罚钱的惩罚的方式。
如果老师真的这么做，那肯定是不对的。我从家长和教师的角度来谈谈我的看法。
作为家长，我自己的孩子也曾经在课上因为饥饿而吃过零食，还偷偷地把零食分给其他同学吃，老师发现以后立刻阻止了我孩子的行为。
课后，老师询问我孩子吃零食的原因，了解到是因为早餐吃得少而导致最后一节课感到饥饿。
随后，孩子的老师打电话跟我说明孩子的情况，我也反省了自己的不足：不应该让孩子带零食去学校和以后早餐一定要让孩子吃饱。
通过老师和我的努力，我的孩子现在没有带过零食或在学校吃过零食。
开一下脑洞：如果我孩子的老师罚我买孩子全班同学的零食，我会怎么做？
我肯定会执行老师的命令，但我会很担心，一人犯错，全班开心，这真的有利于孩子的改变吗？会不会有其他小朋友巴不得别人犯错，而自己从中得利呢？其他家长会作何感想呢？
所以作为家长，我肯定不理解和不支持老师这样的惩罚方式。
2.作为教师，面对一群生机勃勃、用力生长的孩子，遇到孩子成长中的种种问题是很正常的，孩子随时都会在学业上或行为上点点小火，老师随时都要做好灭火的工作。
像这种二年级的学生在课室吃零食的行为，也是很小的一件事，老师通过口头劝阻、询问原因、班会讨论和家校沟通就可以解决，让关心和纪律一起帮助和约束孩子。没有必要上纲上线，上升到以通过惩罚家长来治疗孩子的程度。
作为教师，明知道孩子没有赚钱能力，还去罚孩子，这不是要激化家校矛盾吗？
再者，这种方式不是好的解决方式，不能从根本上解决问题，还会让孩子对你的人格产生怀疑。
不是有句话说嘛：“能用钱解决的问题就不是问题。”如果起了这个头，以后学生犯错都用钱或父母来解决问题，老师还何以担当教书育人的责任？
综上所述，我对题主问题的真实性有一定的疑惑，如果真的有教师采取这种方式，我会百分百持否定态度。
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