（原创文/红尘禅语）
作为一位母亲，和一个在教育战线工作了几十年的教师一枚，虽不做班主任工作很多年了，我的女儿也已结束学生时代、走上工作岗位，但是，看到这样的案例，依然很痛心。
据调查，两个娃的老师并没有体罚，也无挖苦讽刺，孩子却以这样极端、惨烈的方式，对抗老师和家长的教育，令人唏嘘。
现在的孩子，都被家长宠坏了，尤其是独生子女家庭：几个老人守着一个独苗，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕坏了，一些孩子被娇惯的不成样子。
独生子女，包括一些二胎孩子（特别是投头胎是女孩儿，二胎是男娃儿的家庭），成了老虎的屁股，摸不得。
这样的案例，家长和老师都应该反思自己的教育方式和教育行为。
但是，作为一名一线教育工作者，我想结合自己工作中的见闻，聊聊这个话题。
前几天，跟我任课班级的班主任聊天。
我：
“你班南趟第三座那小女生儿太招风了：考试交个卷，走回座位那么一会儿功夫，一路放电，周围那几个男生都撩她，她也跟人家有说有笑的打骂、嘻哈，这孩子不管，再过几年走上社会，会成为一杆刺……”
班主任：
“我倒是想管啊，你不知道那孩子家长啥德行！
上次因为在科任老师课堂不守纪律，跟男生打闹，科任老师批评她，我也批评她，她妈给我和那个科任老师打电话，说她孩子来学校，就是受教育的，老师可以管，但得好话说。
言外之意，对她女儿批评时要和风细雨，不能态度和语气太严厉，得商量着来，得顺毛。
关键是那孩子没脸没皮，怎么说都不长记性。
家长为那点事儿跟我打电话墨迹半天，我是够够了”。
我：
“那孩子看着确实招风，不是省油的灯。
孩子是父母的复印件和翻版，孩子身上会有父母的影子，你不说，我也能想象出她家长啥模样”。
班主任：
“可不是咋地！她妈也那样，眼神老活了，跟你面对面说话时，眼神飘忽不定……看着也挺风流的那种”……
还有一个孩子，跟其他任课老师课堂上顶撞，我找他谈心，知道他跟那位老师顶撞的原因，也了解到，他身上有一个姐姐，在读大学，他是二胎，父母管不了他，父母说话，他也不听。
我询问了他父母职业，开始攻心谈话：
“你父亲是修车的，你母亲是月嫂，赚的都是辛苦钱，因为人民币去为人家服务，实际上，就是是伺候人的。
如果你好好读书，将来有个好工作，赚大钱，就可以让父母早点退休享福，不用这么辛苦。
再者，你小伙子长的溜光水滑这么帅气，不好好读书，连自己名字都写的乱七八糟的，将来搞对象，说的媳妇儿档次也不能高。
好好学习，有个好工作，至少咱可以诓一个综合素质高些的媳妇儿，优化一下下一代……”
小男孩儿被我的话逗乐了，说：
“老师，我错了，我以后改”。
看看，小孩子不是不懂事，我们跟他们做“朋友式”的坦诚交流，晓之以理，动之以情，他们是会听进去的。
题中事件属于极端事件。
事件中，有可能老师、家长教育方式缺乏深入细致，甚至可能言语、态度简单粗暴，让孩子觉得“没面子”，“受了屈”，当然，也有孩子自身性格原因。
最大的问题，是俩孩子原生态家教出了问题。
对我的观点，您认同吗？
教育要攻心：家长也好，教师也好，对孩子施教都要讲究方式方法，要学会和尝试跟孩子做深度沟通，精神上达成共识，孩子亲其师，才能信其道。
家长是孩子一辈子的“老师”，更要懂得和研究“为师”之道。
网友评论