今天在阅读《终身成长》第七章时，作者把我心中的疑惑给解决了，读书的当时就在想，人是一个复杂的个体，没有理由只有固定型思维模式或者成长型思维模式，思维是交叉的嘛，而且自己也知道，人只需要努力就可以获得一切了吗？如果这样的话，我想全世界也没有那么多的失败者了，特别是创业者，对创业这件事情，难道会不努力吗？
今天的内容，就把这些疑惑给解答清楚了！
成长型思维模式的三个误区：
一、自己拥有思想开发、灵活的性格，就以为自己拥有成长思维，从而不专注个人能力的发展；
二、成长思维模式只在乎努力的过程。包含4个误区小点：
（1）努力不单止是过程，还包括了调整策略、听取别人的一件；
（2）称赞不存在的努力：个人根本就没有努力，还要虚伪的称赞；
（3）无效的努力：努力的过程中，要不断的发现自身的不足，不断的调整策略，调整自己的资源，听取别人的意见，达到目标；
（4）不能只称赞努力的过程，因为没有结果的努力，都是无用功；
三、成长思维模式不等于说可以做好任何的事情。
要想做好事情，达到目标，努力的过程很重要，但在努力的同时，要注意努力的方法，自己的资源是否满足。如果是教导别人努力，也要给到方法、步骤，达成目标的条件，不要只说一句努力，这样做事不负责任的。
通过这些知识点的补充，成长思维模式，总算有了一个完成的机构。
今天的阅读感悟：
在虚伪成长思维模式中，分析的点很细，让自己明白，原先对于成长思维是有误解的。特别是成长思维模式只在乎努力过程的这个点，自己完全的采坑了；
3.虚伪的成长思维模式、真正的成长模式、如何传授成长思维模式这三个观点，升华了本节内容，需要重点学习
4.一个人，可以同时具有固定思维和成长思维，处理事情的时候，会存在不同思维出现的情况。
5.想要真正让孩子把事情做好，强调努力很重要，教会孩子努力的方法、策略、需要用什么样的资源同样重要，白努力是方法错，只是无用功。
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