思维的定义

思维的定义

        解一道数学题，决定周五晚上做什么，或是沉浸在自己的幻想之中，所有这些活动都需要思维。我们可以将思维看成是脑中复杂的认知过程，即信息加工活动（这题如何解？周五晚上去看电影还是看书？）。通过这些活动，我们得以处理自己的想法情感、欲望和经验所构成的世界。

        思维是一个认知过程，在这一过程中，我们的大脑运用从感觉、情绪、记忆方面获得的信息来创造和操控诸如概念、表象、图式和脚本这样的心理表征。这些心理表征是认知的基本构建单位，思维会依据意义对它们进行组织，最终形成我们称为推理想象、判断、决策、问题解决、专家技能、创造力以及有时被叫作“天赋”的更高级的思维过程。         

        有些晕，什么是概念，什么是表象，什么是图式，什么是脚本？

        将经验、事物或者想法同化到熟悉的心理范畴中，对其施予同样的行为，或给其贴上同样的标签的能力是具有思维能力的生物体的最基本的属性之一。

        但是在这里有一个问题，如果过分概括化，会贴标签。比如：南方人精明，北方人豪爽）。

        我们通过上述形式形成的心理范畴叫作概念。概念是构建思维的基本单位，因为它们可以帮助我们将知识组织起来。但是每个人对于同一个概念的定义并不一定相同，也就是说每个个体都会以独特的方式对世界进行概念化。比如：你无法确定他人头脑中关于“乐趣”的概念和你头脑中关于“乐趣”的概念是同一回事，但你可以观察，对于被你们共同称为“乐趣”的刺激，你们二人的反应是否有所不同。

表象和认知地图：我们也会使用图像、空间关系以及其它感觉表象进行思考。只要花一点时间试着回想一位朋友的面孔、你最喜欢的歌曲或者饼干的香味，你就会明白这一点。视觉表象以及其他一些感觉表象（包括听觉、味觉、嗅觉和触觉）使我们的思维更具复杂性和丰富性。对于物理空间的认知表征是视觉概念的一种特殊形式，也被称为“认知地图”。认知地图可以带领你来到心理学课堂的上课教室，让你能为朋友指出去附近电影院或者超市的路。通过使用认知地图，人们能够在家里闭着眼睛行走，或即使在平常所行的路线阻塞时仍能想办法抵达某一熟悉的目的地。然而，你会发现人们的认知地图之间存在着巨大的个体差异。

图式是对客体信息（过去经验，形成的网络结构）进行整理、归类、改造和创造的功能，以使主体有效的适应环境。当你在思考物体、事件、观点甚至情感时，这些概念会为你提供一个大体的概念框架。比如：“网络”“假期”“音乐”的图式。

脚本是一种事件图式，内含在特定情况下相关的具体事件和行为发生的方式和次序等各方面的知识信息。比如：去饭店吃饭、第一次约会的脚本。如果你的脚本和你生活中其他人的脚本有所不同，则会可能引起冲突。

      摘自《津巴多普通心理学》第211页。