情绪不佳的孩子，例如生气了、发脾气等等，那个时候这些不良情绪已经影响了他的思维能力，其他的判断力、选择力都统统的”短路“或丧失了。
这时候，你想着给他讲道理，给他分析对错，恐怕都不合适，因为他的内心充满了某种情绪，头脑混乱而无法思考。倘若再加上批评、责备，对他表示出强烈不满，那么后续的冲突将不可避免；又或者强制性地命令他按命令去做，则会遭到极大的反抗；又或者置之不理，任由他抱着不良情绪，等自己慢慢消化。这些动作都难以达到帮助孩子的目的。
了解他的情况，知道他内心的活动，然后采取的态度自然是关心、爱护和支持了，等到孩子意识到父母注意到他的情绪、烦恼、忧愁，又是那么地尊重他时，才会有聆听和倾述的场景，才有可能让父母给孩子排忧解难。
情绪不佳，思维不畅，支持的态度决定后续教育的成效。
今天一天都情绪不佳，写了一下午的材料，不对，应该说抄抄改改了一下午的材料。脑子都大了。想想年底还有那么多的检查，那...
前天睡觉前跟他沟通了，放学后作业和玩的时间如何合理安排来提高作业效率。我说：你现在放学后玩的时间好像很少哦，想不想...
今天情绪不佳，昨天做了一天的图被毙掉，前段时间的考试没过线，闺女一直缠着我哭闹，与杨先生遇到了严重问题~总之最...
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人，总有那么几天心情是低落的，因为疫情打破了周末的计划安排，还是挺沮丧的！ 带着孩子排队打疫苗，患得患失的感觉并不...
照例忙碌，之前还好，状态不错，忙而平静。 此刻忽然情绪不佳，追索原因，是班主任论坛的事不知如何应对吗？是太累了吗？...
情绪不佳
本文标题：2024-06-16 情绪不佳
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